2015鲁教版选修2第一单元《 探索海洋的奥秘》word教案.docVIP

第一单元 探索海洋奥秘 第一节 海底地形及其成因 教学目标： 1、知识和技能 （1）了解海和洋的区别 （2）区别陆间海、内海、边缘海 (3)了解大陆架、大陆坡、大陆隆、大洋盆地、海沟、大洋中脊等海底地形的形态特征及其分布规律。 2、过程和方法 （1）利用景观图、轮廓图、等深线图及其他图表形式提供的海底或海岸的相关资料，分析海岸的主要类型及其特点，阐述海底地形的形成和分布规律 （2）观察海底地形图，运用海底扩张与板块构造学说的主要观点，解释海底地形的形成和分布规律 (3)通过阅读海底扩张的过程示意图和太平洋洋底年龄图，理解海底扩张、消亡的过程 3、情感、态度、价值观 (1)激发探究海底形态奥秘的兴趣和求知欲 (2)通过了解大陆漂移假说、海底扩张理论和板块构造学说的沉浮、发展历史，认识到科学的发展道路是艰难曲折的。 （3）激发探究问题的动机，增强探究兴趣，培养求真、求实的科学态度 教学重点： 海底地形特点的分布、形态等特征 掌握大陆漂移假说、海底扩张学说和板块构造学说的理论原理； 教学难点： 尝试运用海底扩张学说和板块构造学说，分析海底地形形成原因 课程类型： 新授课 教学方法： 1、案例分析法 2、讨论法 教学准备： 布置学生预习 课件制作 课时安排：两课时 班级 课题 教材 理解 难点 需要联系哪本教材 哪个章节 预习方式 A纲要填空 B浏览课本 自我评价 A预习充分 B一般 课 堂 生 成 考纲要求： 学习难点、重点： 学习过程 学后感 A老师讲解仔细，课堂氛围和学习状态较好，能够理解、掌握课本知识点， B老师讲解一般，学习氛围不好，部分知识没听懂，能完成简单练习 C老师讲解重难点不突出，很多知识点没听懂，不能完成简单练习 质疑栏 第一单元 探索海洋奥秘 第一节 海底地形及其成因 一、课前准备： 查阅资料： 太平洋、 印度洋、 大西洋、 北冰洋、 观察世界大洋图：列举重要海峡、海域 二、课堂生成： （一）要点1 世界大洋 知识点1 比较海与洋 过程——自习课本 概念 含义 特点 海 洋 知识点2 比较“陆半球”和“水半球” 过程——自习课本 概念 含义 特点 水半球 陆半球 知识点3 世界大洋分布特点 过程—小组讨论 探究活动1 将中东波斯湾沿岸石油运输到欧洲西部、日本、北美 应分布选择怎样的路线 路线一：波斯湾 西欧 路线二：波斯湾 日本 路线一：波斯湾 北美 知识点4 区分内海、边缘海、陆间海 过程——自习课本、教师提问 概念 含义 特点 陆间海 内海 边缘海 探究活动2 在世界大洋空白图中指出哪些是内海、边缘海、陆间海 （二）要点2 海底地形 知识点5 海底地形类型 过程——自习课本，在海底地形图上指出 概念 含义 位置 特点 大陆架 大陆坡 大陆隆 大洋盆地 海沟 大洋中脊 探究活动3 观察太平洋西部有哪些海沟，还有那些岛屿？知道它们的规律吗?两者的位置有什么关系？试试分析成因 （三）要点3 海底地形成因 知识点6 谈谈你对海底扩张学说和板块构造学说的认识 过程——小组合作 概念 内容 例证 应用 海底扩张学说 探讨洋底不同地质年龄地壳分布 板块构造学说 探讨地震火山分布规律 探究活动4 用海底扩张学说可以解释那些海底地形的形成。试举例来说明 探究活动5观察全球板块划分图，指出生长边界和消亡边界分布特点，尝试解释亚欧大陆南部和东部多火山地震的原因；美洲西海岸多高大山脉的原因； 探究活动6 小小预言家： 应用板块构造学说理论预测：未来地中海、东非大裂谷、红海、大西洋的面积将如