中职语文基础下册《善良》word教案1.docVIP

《善良》教案(高二必修教案设计 一、 教学目标： 1、领会作者的观点，理解重点语句的含义，加深对“善良”的认识。 2、理解作者对“善良”的深刻、独到、精辟的见解，学会用一颗善良的心灵去对待他人，对待世界。 3、引导学生思考正确的道德观。 二、 教学重点、难点： 1、 重点： 研读文句，领会作者观点。诉说自己的善良观。 2、 难点： 引导学生联系实际，思考并建立正确的道德观。 三、教学课时：二课时 四、教学过程： 第一课时 一、 导入： 简单学习网最新讲座： 王大绩讲高考诗歌鉴赏 王大绩讲高考作文 王大绩讲文言文阅读 林斌讲英语完形填空 林斌讲英语阅读理解 李俊和讲高中英语写作 人世间最宝贵的是什么？法国大作家雨果说得好，是善良。也有人说过这么一句话：“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。”因此，一句善言，万两黄金难求；一颗善心，一座神圣的庙宇。好，今天我们就来看看当代作家王蒙是怎样诠释“善良”的。 二、作者简介： 王蒙：当代作家。河北南皮人，生于北平。上中学时参加中共领导的城市地下工作。 　　1948年加入中国共产党。 　　1950年从事青年 团的区委会工作。 　　1953年创作长篇小说《青春万岁》。 　　1956年发表短篇小说《组织部新来的年轻人》，由此被错划为右派。 　　1958年后在京郊劳动改造。 　　1962年调北京师范学院任教。 　　1963年起赴新疆生活、工作了10多年。 　　1978年调北京市作协工作。 　　后任《人民文学》主编、中国作协副主席、中共中央委员、文化部长、国际笔会中心中国分会副会长等职。著有长篇小说《活动变人形》、《季节三部曲》（《恋爱的季节》、《失态的季节》、《踌躇的季节》），中篇小说《布礼》等，散文集《轻松与感伤》、《一笑集》，文艺论集《当你拿起笔……》、《文学的诱惑》、《风格散记》、《王蒙谈创作》、《王蒙、王干对话录》，专著《红楼启示录》，自选集《琴弦与手指》以及10卷本《王蒙文》等。 　　其中有多篇小说和报告文学获奖。作品被译成英、俄、日等多种文字在国外出版。王蒙的作品反映了中国人民在前进道路上的坎坷历程，他也由初期的热情、纯真趋于后来的清醒、冷峻，而且乐观向上、激情充沛，井在创作中进行不倦的探索和创新，成为新时期文坛上创作最为丰硕、也最有活力的作家之一。 现任中国作家协会副主席、国际笔会中国分会副会长、全国政协常委。 经历了文化大革命的十年动乱，人与人之间的关系似乎变得复杂，在过分强调斗争的时代，友好善良的伦理道德淡薄了，缺失了。当时王蒙也因为他的短篇小说《组织部新来的年轻人》被打为右派，可以说是劫后余生。但他并没有因此而放弃善良，而是更加感到善良的可贵，升华了对善良的认识。 三、整体感知，梳理全文结构： 1、在每一自然段前标上序号，并找出每一段的关键句。 明确：共12段 （1段）善良似乎是一个早就过了时的字眼。（开门见山，直达主题） （2段）一味善良不足恃。 （3段）为了有限的毒蛇和恶狼而不惜将一切视为毒蛇和恶狼，不惜以对付毒蛇和恶狼的法则为自己的圭臬，这是一种疾病? （4段）面对并非毒蛇或恶狼的人却坚决以对待毒蛇或恶狼的态度对待之，是不是我们自己有点向蛇或狼靠拢呢？ （5段）善良常常败在凶恶手下。 （6段）然而人们还是喜欢善良，欢迎善良，向往善良。（善良的力量） （7段）善良的属性。 （8段）善良宣扬自己的光明。 （9段）善良的内涵。 （10段）善良可以与天真也可以与成熟的超拔联系在一起。 （11段）善良者永远乐观、充满信心。 （12段）我喜欢善良。（总结全文，旗帜鲜明的表明态度，并号召人们弃恶扬善） 2、疏理本文思路： 一部分：树靶子，打靶子： （1段）打善良似乎早就过时了（开门见山，直达主题）。 （2段）人们拒绝善良的理由（两则寓言故事）。 （3、4段）以两个理从两个角度质疑（反驳有力）。 二部分：立观点：人们向往“善良”： （5段）表面上凶恶有时常常战胜善良（退让一步）。 （6－11段）用一连串理由指出向往善良的原因（前进一步）。 三部分：总结全文，号召人们弃恶扬善。（12段　） 3、作者的主要观点是什么？ 明确：善良是美好而不可战胜的。 作业：完成课后思考题1和思考题2。