中职语文基础下册《飞向太空的航程》word教案.docVIP

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中职语文基础下册《飞向太空的航程》word教案.doc

一、导入(幻灯片1) 同学们,通过预习课文相信大家对这篇新闻有了一定了解,看到“飞向太空的航程”这个标题,大家能联想到什么?(学生发表看法)图片、音乐 、教师解说 (幻灯片2 )龙 飞天梦之一 腾去驾雾,呼风唤雨,高居于碧霄之上,逍遥于九重天外:这是龙的形象。 (幻灯片3)嫦娥奔月 飞天梦之二 嫦娥是帝喾的女儿,也称姮娥。她美貌非凡,是后羿的妻子,相传后羿是尧帝手下的神射手。《淮南子.览冥训》中说,后羿从西王母处请来不死之药,嫦娥偷吃了这颗灵药,成仙了,身不由己飘飘然地飞往月宫之中,在那荒芜的月宫之中度着无边的寂寞岁月。 (幻灯片4)飞天 飞天梦之三 飞天,是佛教中乾闼婆和紧那罗的化身。乾闼婆,紧那罗,原是古印度神话中的娱乐神和歌舞神,是一对夫妻,后被佛教吸收为天龙八部众神之一。 后来,乾闼婆和紧那罗合为一体,变为飞天。 (幻灯片5)飞天梦之四 据史书记载,14世纪末,明朝一勇敢者万户坐在装有47个当时最大的窜天猴的椅子上,双手各持一大风筝,试图借助火药的推力和风筝的升力实现飞行的梦想。尽管这次试验是一次失败的悲剧,但万户被公认是载人航天技术的世界第一人。为了纪念万户,月球上的一个环形山以万户的名字命名。 大家都预习过课文,讲解课文内容之前,请大家结合导学练内容正音。(点人回答) yì gèn lǎn jú mò qián kūn yùn niàng zhuó qì lù zài zài 二、解题 (幻灯片6、7)回到课文——本文到最后讲到了神舟五号的成功发射,展示相关图片。 (幻灯片8)结合上述内容,请大家思考这篇文章的标题有什么深层含义? 其一,本文要传达的新闻事实是中国的载人航天飞船飞向了太空,并且取得了成功,标题可认为实指“神舟”五号飞船发射的过程。 其二,中国的航天梦经过了几代人不懈的努力终于取得了成功,标题也喻指这一探索过程。 三、文本探究 (幻灯片9)请同学们看课文,根据幻灯片上的内容 将课文30个自然段划分成“导语、主体、结语”三个层次。(点同学回答) 1——3 4——26 27——30 (幻灯片10)分析课文结构及内容 (1)导语:是对标题的扩写,对主体的概括。(点读导语) ( 1-3段) 2003年10月15日,载人航天飞船“神舟五号”发射成功,意义重大。 问题①:文中写发射的环境是“朝阳辉映”,发射架是“耸入云天”,“神舟”五号是“乳白色”,而写到杨利伟则是“中国第一位航天员正静候着一个举国关注的时刻”。发射时,“随着一声惊天动地的巨响,巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰,托举着载人飞船拔地而起,直刺云霄…”,这些细节描写的作用是什么? 明确:这些细致的描写,把中国第一艘载人航天飞船送入太空的情景精雕细刻地描写出来,给人以立体感、现场感。 问题②:“为了这个飞天梦想,一个古老的民族已经等待了几百年,一代又一代航天人已经努力了近半个世纪”中的“几百年”和“半个世纪”具体指什么? 明确:“几百年”是针对梦想说的,大约是从明代万户开始,中国就开始梦想期待飞向太空; “近半个世纪”是指从上个世纪五十年代毛泽东主席发出“我们也要搞人造卫星”说起。 (2)主体:叙述了中国的飞天梦及我们实现飞天梦的艰辛过程。 (4-26段) 主体部分是按什么顺序叙述的? (板书:时间顺序) 梳理相关事件。 (第7段) ①1958年,毛泽东发出“我们也要搞人造卫星”的批示。 (第9段) ②1960年第一枚液体火箭成功发射。 (第10段)③1970年4月24日,中国成功地将自己的第一颗人造地球卫星送上了天空。 (第16段)④1992年9月21日,中共中央作出实施中国载人航天工程的战略决策。 (第19段)⑤“长征”系列火箭发射久经考验。 (第26段)⑥“神舟”四号飞船的成功发射。 问题①:第17自然段提到“改革开放为中国积累了雄厚的物质基础——中国,终于又开始了向太空进军的新征程。”联系上下文,说说为什么用“又开始了”? 明确:原来由于经济实力有限等各种原因,中国的飞天梦想只能尘封在一张张构思草图中,改革开放为中国积累了 雄厚的物质基础,所以中国有了向天空进军的经济实力,又开始为梦想而前进。 问题②:第20段提到最后一关,既然“有外国可供借鉴的经验”,为什么还说“几乎是从零开始”? 明确:因为外国可供借鉴的经验是极其粗略表面的,真正的研制技术我们一无所知,所以是从零开始。 问题③:作者用什么方法说明第21段的这句话——“飞天路上的重重困难,难不住富于智慧与创造的中国人”? 明确:用列举法。如“从载人航天工程立项开始,中国航天人在短短7年时间就攻克了载人航天的一道道难题”。再如“神舟”一号到五号的相继成功发射等,都有利的说明了这一点。 问题④:第25

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