人教版美术九下第四单元《社区环境美化》（设计·应用）word教案1.docVIP

课题 第三单元 社区环境美化 活动二 设计与制作 总第11、12课时 第1、2课时 通案 个案 教 材 分 析 环境问题是21世纪全球发展的重要课题，社区环境反映其经济、文化、习俗等多方面的情形。社区环境的美化是社区发展的一个重要方面，关心并参与社区的发展，是我们关心社会、增长才干的好机会。 学 情 分 析 通过第二单元的学习，学生对环境方面的知识已有所了解，相信通过对本单元的学习学生对环境设计的基础知识、美化的基本原则、美化方法都有所了解。 教 学 目 标 设计环境素描图 初步学会用易得的材料设计沙盘模型 认识社区环境质量与经济、社会发展的关系，树立环境意识及可持续发展的理念。培养热爱家乡，投身家乡发展的态度和情感。 重 点 学会并设计出符合理念的环境设计 难 点 设计出符合理念的环境设计，并在日常生活中树立热爱家乡的态度和情感。 教 具 图片、泡塑板、吹塑板、各种卡纸、彩色泥、铁丝、粘合胶等 教 学 方 法 演示示、讨论法 通 案 个 案 教 ? ? ? ? ? 学 ? ? ? ? ?过 ? ? ? ? ? ?程 引导阶段： 欣赏图片及环境立体模型设计，激起学生的兴趣。 发展阶段： （1）介绍“沙盘”模型的特点、功用。指出沙盘是社区环境规划设计中，以直观、立体的形式展示设计的全部思路，以小见大，给人以明析的视觉感受。教师进一步介绍沙盘的制作步骤和要求，以及平面设计图的绘制方法。 （2）教师展示环境设计图片，请同学以小组形式讨论设计相关设计知识 （3）设计简单的环境素面设计图形 （4）以小组为单位选出最优秀的设计图，全作进行制作完成一个立体的沙盘（可以是整个社区的，也可以是局部的） 学生开始作业： 教师注意提醒学生尽量收集并作用废旧材料，如包装用泡沫塑料垫块、纸板、各种包装纸盒、泥土等进行制作。要研究材料的用处、加工方法，如用小药盒通过画或贴色纸的方法制成楼房，还可以用彩色泥切成各种形态的建筑样式等。充分发挥想象力，创造性的进行设计制作。 小 结 展示交流各自设计的模型或图纸，并讲述设计的理念、构思。 板 书 设 计 教 学 反 思 ? 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载