人美版美术二上《大树的故事》互联网搜索优质教案.docVIP

2010年全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选 教学设计 学校:四川省绵阳市安县七一实验小学 姓名:王艳 学科:美术 职称:小学一级教师 2010年全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选 教学设计 教学背景： 1、面向学生：小学 2、学科：美术 3、课时：1课时 4、学生课前准备： 百度搜索查阅有关大树的资料、彩色卡纸、水彩笔等。 教学课题：大树的故事 教材分析：《大树的故事》是人美版义务教育课程标准实验教材小学美术第三册第8课的内容。树在人们生活中很常见，许多孩子喜欢在大树下玩耍、乘凉。因此，这个课题很容易引起学生的兴趣，学生会有很大的想象空间。通过引导学生对各种情景进行丰富的联想，培养学生的创新精神和造型表现能力，使学生初步认识人与自然的关系，渗透可持续发展的思想达到教学目标的多元化。 课型：造型表现 教学目标： （1）知识与技能：通过观察记忆，对生活中大树的结构、外形、色彩等进行了解，创作树与动物朋友，人类朋友的故事情节。 （2）过程与方法：引导学生在小组学习氛围中，相互交流、资源共享，培养学生的故事想象力、儿童画创作能力、语言表达能力 （3）情感态度与价值观：使学生热爱生活，关注树与人类、动物的密切关系。激发学生热爱自然，保护绿色生命的情感。 教学重点与难点：重点：对生活中大树的结构、外形、色彩等进行了解，能创作树 与动物朋友，人类朋友的故事情节。 难点：小组合作围绕大树的故事的特点进行充分的想象和表现。 教学准备： 大树的拼图、彩色卡纸、双面胶、剪刀、胶水。 图片、多媒体课件 教学之前用百度搜索有关大树的相关教学资料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定了课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索找到有关大树教学的课件，并对其进行选择、整理，利用与课堂中。 教学过程： 一、组织教学 调动学生情绪，做好上课准备。 二、趣味拼图引入 师：将学具袋里面的图片粘贴在绘画纸上，看看能拼出什么？ 学生小组合作玩拼图游戏。 师：今天我们就与大树来交朋友，并讲一讲大树的故事。 板书课题----《大树的故事》 三、观察、赏析，探究过程 1、师：孩子们知道有哪些树呢？给大家说一说它的名字。 学生把自己在课前搜索有关大树的资料向大家汇报。 2、教师补充，引导学生欣赏各种树的图片。 【百度搜索】搜出图片后制作成PPT放映。 （1）菠萝树 /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%B2%A4%C2%DC%CA%F7in=31843cl=2lm=-1pn=0rn=1di=28911163143ln=1372fr=fmq=ic=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2 （2）橡树 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%CF%F0%CA%F7in=26270cl=2lm=-1pn=9rn=1di=3836796645ln=2000fr=fmq=ic=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=#pn9-1 （3）猴面包树 /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%BA%EF%C3%E6%B0%FC%CA%F7in=25658cl=2lm=-1pn=9rn=1di=44001059775ln=1945fr=fmq=ic=s=0se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=2 （4）银杏树 /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%D2%F8%D0%D3%CA%F7%CD%BC%C6%ACin=20679cl=2lm=-1pn=2rn=1di=36657185310ln=2000fr=fmq=ic=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2 （5）各种不同颜色、不同形状的大树 /i?tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1fr=fmq=pv=ic=0z=0se=1showtab=0fb=0width=height=face=0istype=2word=%B8%F7%D6%D6%B4%F3%CA%F7s=0#pn=12 这样可引导学生感知生活中的树形状千姿百态，颜色五彩缤纷。 3、教学大树的组成部分 请小组长拿出刚才自己拼好的大树，小组内一起观察，并用手指一指大树是由哪几个部分组成的？ 小组汇报，大屏幕演示。 4、【百度链接】听大树与小鸟的故事： /programs/view/XVCYSdXbITY/