人音版音乐二下《青蛙音乐会》教案.docVIP

听课评析记录表 执教人 顾燕萍 评析人 日期 活动名称：青蛙音乐会 班级： 中三班 活动目标： 在故事情境中学唱歌曲《青蛙音乐会》，借助图谱尝试创编不同节奏的小青蛙歌曲。 2、体验用好听的声音把夏天带给大家的快乐。 活动准备：“青蛙音乐会”PPT、青蛙节奏图谱、塑料圈4个。 活动过程： 实录： 一、故事导入，激发兴趣 1、教师播放故事《青蛙音乐会》课件，导入。 师：在森林里有一个小池塘是小动物们最喜欢去的地方，他们在池塘里玩耍，过着开心的生活。有一群小青蛙们组成了一个合唱团，听：它们正唱着动听的歌声。 2、教师弹唱歌曲的半段 师：歌里唱着什么？我们也来学学小青蛙唱歌吧！ 3、师：小动物们听到了你们的歌声，你们看他们都做了什么动作？它们喜欢吗？为什么？（太响了）那我们应该怎么唱？ 4、小结：唱歌时不能特别大声，要用好听的、整齐的声音唱那么歌声才会动听。 二、学唱歌曲，幼儿尝试 1、学唱歌曲中“呱呱”的部分 师：图中的小青蛙在唱“呱呱”的时候嘴巴是怎么样的？ 2、请幼儿试一试，发“呱呱” 的音（引导幼儿用形象、正确的 口型演唱“呱”） 3、完整示范与完整学唱歌曲 师：这首歌的名字叫《青蛙合唱团》，让我们来完整欣赏一下吧！ （完整弹唱歌曲） 4、幼儿学唱歌曲。 师：看，小朋友们的歌声真动听小动物们都高兴得拍起手来，跳起舞来了！ 三、不一样的歌—借助游戏与图谱尝试创编 1、师：小青蛙还会唱哪些不一样的歌？ 游戏：小青蛙跳荷叶。规则：每片荷叶上最多跳两只青蛙。 （把幼儿分4组，以小组为单位进行创编） 2、教师把每组创编的内容，通过节奏图谱的形式贴在黑板上 3、每组幼儿唱自己创编的歌曲。 师：2个小青蛙站在1个荷叶上是很亲密的朋友，要连起来唱唱得快一点，否则会掉进水里的。 4、展示：完整演唱幼儿自己创编的小青蛙歌曲。 师：小朋友们真聪明，你们会用好听的声音唱出不同的歌曲。 评析与建议： 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 故事导入 激发兴趣 学唱歌曲 幼儿尝试 游戏创编 交流分享