现代教育技术知识点总结.docVIP

模块一：认识教育技术 教育技术的定义和内涵： 定义：1994年AECT概念：教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。 内涵：1、教育技术是一门理论和实践并重的学科2、研究对象是学习过程和学习资源3、研究内容是设计、开发、运用、管理、评价 教育技术的研究对象：学习过程和学习资源 教育技术的发展简史： 国内： 国外： 教育技术的发展趋势： 教育信息化的概念和特征： 概念：指在教育领域全面深入地运用现代化信息技术来促进教育改革和教育发展的过程。 特征：第一，教育信息处理数字化。第二，教育信息载体多媒体化。第三，信息传输网络化。 第四，教学过程智能化。 现代教育技术在教育改革中的作用：现代教育技术是教育改革的突破口。现代教育技术可以促进教育教学模式的改革。现代教育技术应用有助于学生学习能力的培养。 教育技术的基本内容和要求： 学习内容：现代教学设计理论和方法、以信息技术为核心的媒体使用技术、教学软件的开发制作技术 要求： 教育技术的理论基础名称： 三种学习理论的基本观点和代表人物现代教育理论主要代表系统科学的基本原理多媒体和多媒体技术的概念、特点文本素材的采集方法、格式、相关软件图像素的种类、主要参数、格式、采集方法、相关软件树形结构 使用幻灯片的_母版__目的是进行全局设置和更改（如设置或替换正文的字体），并使该更改应用到演示文稿中的所有幻灯片。 所谓__触发器___是指通过设置可在单击指定对象时播放动画。 模块四：信息化教学环境 多媒体教室的组成：多媒体计算机与各种音频设备组成的、由中央控制系统集成控制 交互式电子白板型多媒体教室：投影机、电子白板、多媒体计算机 投影机型多媒体教室：投影机幕布、多媒体计算机 电视机型多媒体教室：电视、多媒体计算机 多媒体教室的类型：同上 多媒体教室的功能：（一）连接校园网和Internet，使教师能够方便地调用网络资源，实现网络联机教学。（二）连接闭路电视系统，充分发挥电视媒体在教学中的作用。（三）演示各类多媒体教学课件，开展计算机辅助教学。（四）播放录像、VCD、DVD等视频教学节目。 （五）展示实物、模型、图片、文字等资料。（六）能以高清晰、大屏幕投影仪显示计算机信息和各种视频信号。（七）用高保真音响系统播放各种声音信号。 视频展示台的组成和使用： 交互式电子白板的原理、操作与功能： 原理：压感原理的触摸式白板：相当于计算机的一个触摸屏，是一种用手指或笔触及屏幕上所显示的选项来完成指定工作的人机互动式输入设备。 激光跟踪原理的白板：上端两侧各装有一个激光发射器，白板启动后，激光发射器发出激光扫射白板表面，特指笔具有感应激光功能，从而反馈笔的位置。 功能：（一）交互功能（二）书画功能（三）识别功能（四）库功能（五）记录功能（六）导出功能（七）特效功能（八）网络共享、远程交互功能 交互式电子白板的教学优势： 对教师的影响：1．呈现动态教学信息，生成高质量的教学课件。2．便于灵活高效地实施教学过程。3．无缝使用数字化信息化资源。4．板书内容可以被存储下来。5．电子白板使教师对计算机的操作透明化 对学生的影响：1．提高学生的注意力和理解力。2．提高学生的课堂学习效率。3．便于学生复习以往的知识内容并促进学生掌握新知识。4．有利于调动学生在课堂上主动学习的积极性和参与性。 计算机网络教室的组成：计算机网络教室的硬件构成主要包括服务器、多媒体教师机、多媒体学生机、交换机、集线器、多媒体控制机、大屏幕投影系统及音响系统等，形成一套功能齐全的网络教学系统。它可以连入校园网或因特网。 计算机网络教室的类型：一般有普通教室型、U字形、小组协作型。 计算机网络教室的使用：极域电子教室、方正电子教室、四海多媒体网络教室、红蜘蛛多媒体网络教室、赛思多媒体网络教室等。该方式无需额外的硬件设备，成本低、容易升级。但系统太依赖于操作系统及网络性能，因此在稳定性上稍有欠缺。 移动网络教室的组成：移动学习终端、教师机、投影仪、幕布、无线电子教室系统、无线路由、充电设备 学校功能教室的组成类型： 计算机网络教室的功能（以红蜘蛛为例）： 校园网的硬件系统组成和功能： 服务器:分为文件服务器与专用服务器两大类。是网络系统的核心部分，其运算能力强、存储量大、承受能力强，有较高的稳定性和可靠性。 集线器:HUB 基本上是一个共享设备,其实质是一个中继器,主要提供信号放大和中转的功能,它把一个端口接收的全部信号向所有端口分发出去。共享带宽，网络传输速度慢，价格便宜，适合连接少量计算机。 工作站通常是一台客户机，即网络服务的一个用户。作为客户机的工作站需要一块网络接口卡实现与网络的连接。工作站有普通工作站和无盘工作站两种类型： 普通工作站是一台安装有网络接口卡的完整计算机。 无盘工作站不包括磁盘驱动器，只