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台州医院护士规范化培训——PBL平台 2011年工作计划 一．项目负责人：王卫珍 陆卫民 应爱芳 潘素招 王慧 二．培训目标：提高轮转护士的自学及主动学习的能力、文献检索能力、发现及解决临床实际问题的能力，培养团队协作精神。 三、培训对象：2009、2010届护士 四．2011年PBL培训计划：分两阶段开展 第一阶段：观摩学习阶段，由临床带教老师主持PBL，以获得感性和理性的认识。 第二阶段：实践阶段，从2011年2月开始，每周1期PBL。本年度由09届护士主讲，每期3位，按排课表顺序进行。要求09届、10届护士参加。 五．PBL组织模式： 1．个人学习：由主讲的护士选取临床护理实践中接触到的真实案例（常见病优先），或者临床实践中发现的实际问题为基础，针对该病例或该问题，进行个人学习，制作PPT。 2.前期准备：主讲的护士选取的案例，由所在科室指导老师指导，包括病例的初步诊断、临床表现、重要辅助检查、治疗、相关护理问题及处理、经验教训等；并且针对该案例中存在的某一问题（如治疗、护理等），进行文献检索学习，深入了解这方面的研究前沿。 3.老师指导：指导老师针对案例和制作的PPT进行指导并改进。 4．PBL课堂学习： 1）轮转护士主持PBL，通过讲解及互动，让所有到课者都对该疾病的临床护理问题及处理都有认识，达到共同学习提高的目的。时间30分钟。 2）报告结束后，指导老师现场点评并回答护士的提问。时间5-8分钟（鼓励指导老师参与）。 3）参与听课的护士，要做学习笔记，课后进行提问，计参加1次PBL。 5．PBL要求： PBL学习中鼓励师生互动，主讲者需要准备3个以上问题，并有权点名提问；会后指导老师、项目组老师依据课上的内容提问及回答质量，评选1名优秀主讲人员。 参与人员及指导老师会后对主讲人评估打分（填写PBL质量评估表），合格计为主持1次。对于PBL质量极差人员，项目组成员具有否决权。 五．轮转护士PBL考核要求： 每位护士必须参加60%以上的PBL。必须参与PBL讨论一次。 六．PBL激励措施： 指导老师每次给予适当教学补贴； 每期主持人给予适当的教学补贴。 每期优秀主讲者年度给予适当的奖励。 七．PBL持续改进措施：项目组成员每次会议后整理数据，发现问题并定期沟通，制定下一步改进计划，并保持与护士的沟通。 附表1： PBL时间安排 时间下午15：00开始； 地点：多媒体教室或另定。 第一阶段：观摩学习阶段 轮次 时间 姓名 科室 姓名 科室 负责人 示范 2011.1.27 应莲琴 血管脾胰疝病区 杨丽华 神经内科 王卫珍 第二阶段：实践阶段 轮次 时间 姓名 科室 姓名 科室 姓名 科室 主持人 第1期 2011.2.24 金扬眉 血管脾胰疝病区 喻潇葳 胃肠外科病区 戴晓玲 肝胆外科 王 慧 第2期 2011.3.3 周彬彬 产科 周灵芝 儿内科 尤靖 新生儿室 蔡群喜 第3期 2011.3.10 王喜红 骨科八病区 王玲霞 骨科九病区 林中斐 神经外科 李华珍 第4期 2011.3.17 陈晓丽 神经外科 赵琛琛 手术室 褚飞飞 骨科八病区 章超玲 第5期 2011.3.26 许李李 血液内科 吴伟丹 消化内科 林红 消化肿瘤内科 吴美君 第6期 2011.4.2 泮芳芳 急救中心 胡迪 重症医学科 金娅娅 心血管内科 应爱芳 第7期 2011.4.9 朱娇娇 重症医学科 张玲雅 急救中心 金亚微 血液内科 张 娓 第8期 2011.4.16 林伟芳 心血管内科 洪娟娟 血液内科 苏文扬 神经内科 刘晓红 第9期 2011.4.23 蔡晓珍 血管脾胰疝病区 郑聪霞 胃肠外科病区 何晓红 神经外科 杨美娟 第10期 2011.4.30 金海平 神经外科 王晓 手术室 许盼盼 血管脾胰疝病区 牟婉兰 第11期 2011.5.7 曹莹敏 消化内科 朱西西 急救中心 毛莉莉 重症医学科 王红娟 第12期 2011.5.14 吕艳琪 重症医学科 赵素敏 血液内科 张礼礼 急救中心 徐亚芬 第13期 2011.5.21 王玲玲 神经外科 胡建波 手术室 龚丹婷 泌尿外科 徐 菲 第14期 2011.5.28 王飞飞 急救中心 胡景宇 儿内科 詹妮娜 消化内科 陆卫民 第15期 2011.6.4 包倩倩 手术室 任娇娜 血管脾胰疝病区 叶幼幼 神经外科 张红枫 第16期 2011.6.11 吕华华 儿内科 吴霄英 儿外科 项丽娟 新生儿室 王春芳 第17期 2011.6.18 张苗苗 门诊注射室 洪敏 感染科 韩玲玲 产科 潘素招 第18期 2011.6.25 梁唤唤 产科 王玲燕 妇科 王继红 重症医学科 陈丽光