政治素质 文化底蕴 实践意识——清华大学新闻教育与人才培养点滴谈.pdfVIP

众妙之 ／7|潜望镜 政治素质 文化底蕴 实践意识 — — 清华大学新闻教育与人才培养点滴谈 口李 彬 清华大学新 闻与传播学 院成 的 《乡村八记 》而给范敬宜 院长复 治倾 向等 ，诸如美联社 、纽约时报 、 立于2002年4月下旬 ．如今已走过6 函中所强调 的那种源于 “对 国家和 CNN、BBC、半岛电视 台等媒体的政 年历程 依据清华大学 “一个根本 ． 人 民深切 的了解和深深的热爱”的 治 意味是世 人皆知的 。极而言之 ． 两个中心 ．三项职能”的定位 ．即以 责任心 回顾古今 中外的新 闻传播 世界上没有哪家媒体 、哪个新闻人 学生培养为根本 ．以教学和科研为 史 ．政治素质一 向是新 闻传播大家 是不讲政治的．差别仅仅在于讲什 中心 ．以教书育人 、科学研 究和社 所共有 的特质 ，从梁启超 、邵飘萍 、 么政治 ，怎么讲政治而已。在社会 会服务为职能．学院成 立 以来一 直 张季鸾 、范长江 、邹韬奋 、邓拓 、穆 领域 ．政治是关乎 国计 民生 的大 把人才培养作为根本任务．各项工 青到历届长江韬奋奖获得者—— 事 ：在专业领域 ．政治是主导新 闻 作都紧紧围绕培养人 、教育人 、塑 如获得 第 三届韬 奋 新闻奖 的马胜 传播行为的灵魂 所 以，政治素质 造人而展开 ．并要求教师 以教书 育 荣 院长 ．从美 国报人普利策 、评论 是新闻传播教育的第一要务 人为第一学术责任 就人才培养 而 员李普曼 、广播先驱默罗 、电视主 具体说来 ．我们强调 的基本政 言 ．建 院之初 ．在 范敬宜 院长主持 播克 朗凯特 到意大利 女记 者法 拉 治素质 ．可 以归结为清华大学的两 下 ，确定 了 “素质为本 、实践为用 、 奇 ．从苏联的爱伦堡到哥伦 比亚 的 句话 ．一句是 “两个拥护 ”．一句是 面向主流 、培养高手”的办学宗 旨． 加西亚 ．马尔克斯等等 ．无一例外 “两个服务”．“两个拥护”指拥护共 这里只着重讨论其 中三个要点 ．即 作为世界文学名著 《百年孤独》的 产党 、拥护社会主义 ，“两个服务” 政治素质 、文化底蕴和实践意识 作者 ．记者出身的马尔克斯在 回答 指服务祖 国、服务人 民 当然 ．政治 首先 ．新 闻传播教育应该明确 文学与新 闻的问题 时说过 ：“我生 素质 的培养不能是生硬 的、教条 和把握政治方 向．将政治素质作为 活 中没有 一种行 为不是政 治行 的、僵化的 针对当今的所谓 “去政 人才培养的第一要务 所谓政治素 为 ”青年学生可能以为 ．国外媒体 治化”潮流及所谓 “80后 ”特征 ．我 质 ．归根结底是一种博大 的社会胸 及其新 闻人只讲新 闻．不讲政治． 们将政治素质 的培 育有机融入知 襟 、精神境界和历史眼光 ，一种社 超然物外 ．公正客观。实际上 ．他们 识 的传授和文化 的熏染 ．通过专业 会责任感 、历史使命感和职业荣誉 最讲政治 ．最爱讲政治 ，也最会讲 教学、经典研读 、第二课堂、实习实 感 ．如温 家宝 总理就我 院学生李 强 政治 ，包 括政治意识 、政治敏感 、政 践 以及师生 日常交往等环节 ．润物 2008年11期 NEWSANDWRITING 前内皇 ．fl23 众炒之，7， 耀舒 细无 声地开 启青 年学生的政 治 意 基础课 ．多年来还坚持开设一rJ新 塔 ．死读书 ．读死书 ，既不关心 国 识和政治觉悟 我们许多老师每周 生研讨课 “新 闻中的文化”。我们的 情 、民情 ．也不适应社会 的风风 雨 都有一个 固定 的时间．专 门与学生