就业与创业指导课(八).docVIP

第 八 次 课 教 案 就业与创业指导课 课程 12级本科 班级 2012 年 9 月 1 日 章节名称 第八章 创业的认知与准备 教学目的 与 要 求 了解创业的基本概念及当今时代大学生创业教育的任务，分析当前大学生创业的现状，阐述大学生创业应具备的基本素质和能力 教学内容 1 创业的基本概念 2 创业者的素质与能力 3大学生创业的机遇与挑战就业协议 重 点 了解创业的基本概念及当今时代大学生创业教育的任务，分析当前大学生创业的现状，阐述大学生创业应具备的基本素质和能力 难 点 做好各项准备工作，提高大学生自己的就业竞争力。 作 业 复习本节课知识，重点了解职业的基本特征 教具与挂图 教学过程 （组织与方法） 为了让同学更好的理解职业的相关概念和职业的发展理论，给同学讲述在职业发展过程中的历史背景和历史资料。让同学知道职业在整个社会进程中的发展过程。 沈阳工程学院 第 周 授课内容 教 学 基 本 内 容 方法及手段 第八章 创业的认知与准备 第一节 创业的基本概念（30分钟） 一 创业和创业教育 （一）创业 创业的概念 “创业”一词的最基本含义是创立自己的事业。创立是指从无到有的创造性工作；事业是一个人一生要做的、自己认为最能体现自身价值的事情，是指个人或集体为一定的目标而从事的经常性活动。 创业教育侧重的方面： 一，形成创业光荣的社会氛围。 二，形成更广泛的创业意识。 三，促进科技成果转化。 四，探索先进的教育模式 二、大学生创业的现状 （一）我国大学生创业的现状分析 时代呼唤大学生自主创业 各类创业教育项目兴起 （二）我国大学生创业的主要选择方向 （三）辽宁省大学生创业现状 政府推动，扶持创业 开展创业教育和培训 设立创业资金，建立孵化基地 （四）大学生创业面临的问题 项目选择太盲目 缺乏创业技能 融资渠道单一 社会资源贫乏 管理过于随意 同学分组讨论职业与职业发展 第二节 创业者的素质与能力(45分钟) 一、创业者的基本素质 （一）专业技术素质 （二）心理素质 （三）身体素质 （四）职业道德素质 二、创业精神与特质 （一）创业精神 创业精神的本质是一种创新活动的行为过程，而非指企业家的人格特质。 创业精神的主要含义为创新，也就是创业者通过创新的手段，将资源更有效地利用，为市场创造新的价值。 （二）创业特质 领导能力 风险承担 自信与执着 决策能力 好奇与敏锐 三、大学生创业者的能力 （一）决策能力 （二）经营管理能力 （三）人际交往与协调能力 （四）创新能力 (五）筹资能力 二、大学生创业所面临的挑战 创业环境尚不尽如人意，大学生应充分利用国家优惠政策 创业教育总体还显不足，大学生应该有意识地自我培养 创业服务体系尚未健全，大学生获取信息的能力亟待提高 同学分组讨论结合实际事例进行讲解，加深学生的理解和体会。 第三节 大学生创业的机遇与挑战（15分钟） 一、大学生创业的机遇 社会已经逐渐形成创业风尚，创业文化正蓬勃兴起 创业形式日益多样化，创业门槛降低 创业的传统方式 开店、办公司、经营企业等 创业的新型方式 网络创业、概念创业、团队创业、兼职创业等 让学生在课上临场做自我介绍，然后点评。随意问一些面试常见的问题，然后点评。最后总结 尾页 小结 了解创业的基本概念及当今时代大学生创业教育的任务，分析当前大学生创业的现状，阐述大学生创业应具备的基本素质和能力 复习思考题 1大学生面临的挑战有哪些? 作业题 复习本节课内容并预习下节课内容 实施情况 及分析 实施情况：实施效果良好，学生积极互动，踊跃参与 分析：通过教学过程的实施与进行，学生对创业的基本概念及当今时代大学生创业教育的任务有了新的认识，感觉很受益。 下次课 预习要点 1创业思路生成方法 2创业项目展开和决策方法 3创业商机评价方法 4开发创业资源 5企业注册等级实务 . 6创业商务计划书