和谐视域下大学新生适应期特点及教育对策.pdfVIP

5 2010 5 第 期 河南科技学院学报 年 月 No． 5 Journal of Henan Institute of Science and Technology May． 2010 doi :10 ． 3969 /j ． issn． 1673 － 6060 ． 2010 ． 05 ． 025 和谐视域下大学新生适应期特点及教育对策 吴 丹 ( ， 453003) 河南科技学院 河南新乡 : ， ， 摘 要 从构建和谐校园这一视角出发 探讨了大学新生适应期的内涵 分析了大学新生适应期的生理和心理特 ， ， 。 点 并在此基础上提出了相应的教育对策 为新形势下高校做好大学新生适应性教育提供了理论依据 : ; ; 关键词 大学新生 适应期特点 对策 中图分类号:G64 1 文献标识码:A 文章编号:1673 － 6060 (2010)05 － 0092 － 03 ， ， 。 ， 对于大学新生来说 从中学进入大学 意味着人 成长成才 根据笔者的工作经验 大学新生的适应 。 ， 8 ， 5 ， 生的奋斗历程揭开了新的一页 面对陌生的学习和 期长短因人而异 一般为 个月 短则 个月 长则 ， ， ， 生活环境 他们既充满兴奋与新奇 但也容易产生困 可达一年半甚至更长 个别学生浑浑噩噩地混到临 。 ， 、 ， ， 。 惑与迷惘 与中学时代相比 大学的学习方法 生活 近毕业 才幡然醒悟 但为时已晚 环境、 、 ， 人际关系 个人目标和社会期望等 都发生了 、 二 大学新生适应期特点分析 。 ， 很大的变化 这种突然的环境变化 使大学新生的 心理状态极其复杂、 ， ， 微妙 在学习和生活中表现出种 要帮助大学新生顺利度过适应期 实现大学生 。 ， ， 种不适应 这些问题如果得不到及时地疏导和解 科学发展 必须把握他们的特点 针对性地做好适应 ， ， ， 决 不但影响大学生的身心健康和自我实现 而且不 性教育 大学新生的特点及表现大致概括为以下几 。 ， 个方面。 利于和谐校园的构建 因此 新形势下探讨大学新 ， ， ( ) 生适应期的特点 顺应和谐发展的主旋律 寻求科学 一