2007-2014山东高考文科数学立体几何大题汇编 2.docVIP

2007-2014山东高考文科数学立体几何大题汇编 2.doc

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2007-2014山东高考文科数学立体几何大题汇编 2.doc

立体几何 20.(本小题满分12分) 如图,在直四棱柱中,已知 ,. (1)求证:; (2)设是上一点,试确定的位置, 使平面,并说明理由. 19.(本小题满分12分) 如图,在四棱锥中,平面平面,,是等边三角形,已知,. (Ⅰ)设是上的一点,证明:平面平面; (Ⅱ)求四棱锥的体积. 18.(本小题满分12分) 如图,在直四棱柱ABCD-ABCD中,底面ABCD为等腰梯形,AB//CD,AB=4, BC=CD=2, AA=2, E、E分别是棱AD、AA的中点 (Ⅰ)设F是棱AB的中点,证明:直线EE//平面FCC; (Ⅱ)证明:平面D1AC⊥平面BB1C1C. (20)(本小题满分12分) 在如图所示的几何体中,四边形是正方形, 平面,,、、分别为、、的中点,且. (I)求证:平面平面; (II)求三棱锥与四棱锥的体积之比. 19、(本小题满分12分) 如图,在四棱台中,,底面是平行四边形, (Ⅰ)证明:; (Ⅱ)证明:. (19) (本小题满分12分) 如图,几何体是四棱锥,△为正三角形,. (Ⅰ)求证:; (Ⅱ)若∠,M为线段AE的中点, 求证:∥平面. 13(19). (本小题满分12分) 如图,四棱锥P—ABCD中,AB⊥AC, AB⊥PA,AB∥CD,AB=2CD,E,F,G, M,N分别为PB,AB,BC,PD,PC的中点。 (Ⅰ)求证,CE∥平面PAD; (Ⅱ)求证,平面EFG⊥平面EMN。 14 18 如图,四棱锥中,,分别为线段的中点。 (Ⅰ)求证: (Ⅱ)求证: 偶数年以锥体为载体、奇数年以柱体为载体。偶数年平行、奇数年垂直,当然这些“规律”在2011年被打破,其实立体几何大要求摆在那里,什么载体真的不重要。2012年18题:相等与线面平行;2011年19题:线线垂直、线面平行;2010年20题:面面垂直、体积问题;2009年18题:线面平行、面面垂直;2008年19题:面面垂直、体积问题;2007年20题:线线角、二面角、线面垂直;总之:2006年后删去空间距离、球面距离、球的切接问题等添加了三视图、投影等知识后明显降低了立体几何的难度,但是大题难度变化不太大过由于体积问题与空间距离有一定联系所以令人头痛,我觉得不应作为重点,相信体积问题的高不会难求而且我们可以等体积转化!关于球的切接问题我认为坚决不要搞了!不是已经删了吗??? 数学就是为了22个题目日日夜夜在运算的运动!-------足球就是22个人奔跑最后德国人获胜的哪项运动! 分数不是数学的全部。运算决定一切!运算能力强的人不用赢,别人会输给他。 ------输赢不是足球的全部!态度决定一切。意大利不会赢,但是你会输给他。 少失误叫优秀,不失误叫卓越! -------2011年高考山东卷数学22题全省7人14分(文5理2),其中没有一人150分!各种丢分细节莫名其妙。 学习数学是“有用”吗?我想这是个价值观问题!我想问你:干什么有用? ------所谓明星,如刘翔、章子怡等往往有一个共性:数学一般10分! 两个意识,五大能力?------创新意识、应用意识;运算能力、数据处理能力、空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力。请问:这都不知道如何研究高考?不要问我“研究高考”有什么用?你说:什么有用? 爱国有用?价值?-------生命就是追求价值或“自己认为有价值的对象”的过程,您同意吗?中国急需爱国的创新型人才! B C D A A B C M P D E A B C F E1 A1 B1 C1 D1 D D B1 D1 C1 C B A A1

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