2012-2013下高二生物备课组教学组总结.docVIP

高二下学期生物备课组总结 刘微微 2010年7月3日 高二下学期生物备课组总结 经过全体备课组老师的努力，非常顺利的按计划完成本阶段教学任务，同时不断促进了备课组教师的群体素质，提高了教育教学水平和教学质量。工作中狠抓教学常规的落实，深化课堂教学结构的改革，结合四步教学法，创出生物教学工作的新成绩。具体表现主要有以下几点： 一、备课1、集体备课，取长补短。在集体备课中发现教学中的不足，取长补短。 实现资源共享2、集体探讨，使每个学生都学有所获。3、抓学生学习方法。在过程中，培养学生的学习方法，使他们形成自主学习的习惯4、能力，在过程中， 学习常规是学习基本规律的体现，是实施“有效学习”的基础。因为“有效学习”的执行者是学生，所以，加强“有效学习”的指导，就成为每一位教师的重要责任。结合自己教学的实际，在教知识的同时要教方法，要有效地开展学科的学习方法、学习策略的指导。认真做好培优补差工作。对优秀生、尖子生给以符合学生实际的有效的学习指导。 5、做好竞赛的辅导工作.这学期,我们三月份进行辅导练习近五年真题, 生物竞赛五月份进行二名学生获得好成绩 6、四步教学法和两类结构结合公开课 作为一名青年教师，本学期我们备课组讲公课，通过讲课前的准备，和讲课后的反思给与备课组宝贵的经验。通过此次讲课掌握一些新的教学方法和策略，也得到了本组老师的帮助和校领导的关心，从他们那得到了不少教学的经验 7、教学进度 我们备课组完成了本学期教学任务。 一学期来，在备课组二位教师的共同努力下，高二生物成绩取得了可喜成绩，完成了学校下达的任务。当然我们还有很多工作不是做得好，还需要我们继续不断的努力，我们坚信我们以后会做的更好。