2012年广东高考物理试题的分析.docVIP

2012年广东高考理科综合物理试题的分析一、高考试题分析 1．试题中各模块所占分值情况如表1： 表1 选择题 实验题 计算题 合计 分值比例 力学 第16、17、21题 4分+6分+6分=16分 第34题（2） +-10分 第36题 18分 44分 44% 电、磁学 第15、19、20题 4分+6分+6分=16分 第34题（1） +-8分 第35题 18分 42分 42% 热学 第13、14题 4分+4分=8分 8分 8% 原子物理 第18题 6分 6分 6% 从“表1”可以看出分值分配与《考试大纲》中说到的力学42%；电学42%；热学8%；原子物理8%；实验18%基本相符。且比较2010、2011年分值分配，今年更贴近《考纲》要求，且题型上分配不变。 2．试题中对各知识点及考查内容情况如表2： 表2 题型 题号 主要考查知识点 题号 主要考查知识点 选 择 13 分子动理论：分子间作用力 17 圆周运动：向心力公式、 牛顿第二定律、 机械能守恒定律（或动能定理） 14 热力学第二定律、理想气体状态方程 18 核反应方程 15 带电粒子在磁场中的运动：半径、时间、左手定则、洛仑兹力性质 19 交变电流：瞬时值表达式、对峰值、有效值、周期、频率的理解 16 共点力的平衡：三力平衡 20 电场：电场力做功、电场线、电势能与电场力做功关系 21 万有引力定律的应用（天体运动）：卫星动能、线速度、加速度、周期、角速度与半径的关系 题型 题号 主要考查知识点 实 验 34-（1） 测圆柱体的电阻率：游标卡尺、千分尺的读数，滑动变阻器、电阻箱的使用（电路调节中的注意事项），替代法测电阻。 34-（2） 探究弹力与弹簧伸长量的关系：刻度尺的读数及估读问题，胡克定律的理解，对图像的理解及数据的分析计算 计 算 35 电磁感应问题（力与运动、电路的结合）：受力平衡、安培力公式、法拉第电磁感应定律、串联电路性质 36 动力学与能量大综合：圆周运动线速度与角速度关系、牛顿运动定律、运动学公式、动量守恒定律、能量守恒定律 从“表2”可看出，对于各个知识点的考查及要求有这样的变化： （1）选择题部分： 第14题考查热学内容，但是较去年多了个“理想气体状态方程”；今年的第15题考的是去年第35题的知识点“带电粒子在磁场中的运动”，而第35题则是去年第15题的知识点“电磁感应”；第17题考查圆周运动中的“力与能量”问题；第18题今年与2010年一样考核反应方程，这与今年的日本福岛核电站问题及安全利用、开发新能源问题有关。 （2）实验题部分： 分析2010、2011与2012年的实验题发现，过去两年常考的力学部分之“纸带”问题及电学部分的“实物连线图”今年都没有考查，而且难度设置方面力学的题比电学较难，这是与以往相反的，这可能与今年提出的要降低试题难度有关。对于实验题的考查，对于读数及有效数字几年来一直都是必考的内容，但是对于“安培表、电压表、弹簧测力计”的读数近三年来未考到，这可能是往后考查的一个方向。虽说两道实验题并不难，但是实验设置的原理及实验思想却没有降低，这要求学生必须在透彻理解实验原理的基础上能够触类旁通，如力学实验中的第电学实验就考了个“替代法”测电阻。对于数据分析的要求放在力学实验中，较去年难度降低了。 （3）计算题部分： 不管电学还是力学，两道题目的难度都比去年降低了。但是第36题虽说难度中上，但是学生在审题的时候要花去一定时间，且题的设问比去年多了一问，这对于学生时间把握上也是一个考验。 综合以上分析，我们可以得出今年的高考试题仍以“物理源于生活，还物理于生活”为宗旨，以让学生能做到“学以致用”、拓宽学生知识广度为目的来命题。 第 2 页 共 3 页