合肥市幼儿园定向运动专题研讨会资料集.doc

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合肥市幼儿园定向运动专题研讨会 资 料 集 合肥市教学研究室 2014年3月 目 录 一、专题研讨…………………………………………………………………………(1) 1、增强体力、发展智力、培养能力……………………合肥华英幼儿园 胡 飞(1) 2、幼儿定向运动的实践与探索……………………合肥幼专实验幼儿园 沈佳萍(5) 3、合作成长、快乐运动……………………………合钢公司第一幼儿园 卫 莉(9) 4、幼儿定向运动初探…………………………………肥东县实验幼儿园 胡晓晴(12) 5、定向运动儿童化的探索与实践…………………合肥市森林海幼儿园 何 征(16) 6、小班定向运动的实践与初探……………………安徽省委机关幼儿园 孔雯雯(19) 7、幼儿园定向运动之旅…………………………合肥工业大学幼儿园 王玲丽(21) 8、幼儿定向运动在我园的尝试与开展…………合肥绿城育华幼儿园 李长艳(25) 二、定向运动活动方案………………………………………………………………(29) 1、大班定向运动《勇敢小战士》………………华英幼儿园 胡振洲、刘杰(29) 2、混龄定向运动《勤劳一家人》………………华英幼儿园 方玲、殷晓丹(30) 3、大班定向运动活动《去做客》…………………合肥幼专实验幼儿园 冯 丽(31) 4、中班定向运动《勇闯魔仙堡》…………………合肥幼专实验幼儿园 吴彬彬(33) 5、小班定向运动活动《爸爸去哪儿》……………合肥幼专实验幼儿园 陆 扬(35) 6、小班定向运动《春天来了》…………………合肥市宿州路幼儿园 王晓文(37) 7、小班幼儿定向运动《大家一起来野餐》……安徽省军区机关幼儿园 夏广青(39) 8、中班定向运动《地球保卫战》…………合肥市琥珀山庄第一幼儿园 费晓庆(41) 三、活动日程安排……………………………………………………………………(43) 1、主会场日程表……………………………………………………………………(43) 2、瑶海片分会场日程表………………………………………………………………(44) 一、专题研讨 增强体力、发展智力、培养能力 ——合肥华英幼儿园开展幼儿定向运动教研活动纪实 合肥华英幼儿园 胡 飞 中国定向协会专业委员会吴军主任把定向运动形象地比作“马拉松围棋运动”,他说:“参加定向运动既要有跑马拉松的体力,又要有下围棋的智慧,是智力与体力并重的运动。” 幼儿定向运动自去年在合肥市蜀山区试点开展以来,我园对此也赋予了更多地关注。定向运动能兼备其他体育运动活动形式的多项重要功能,幼儿在生动有趣的定向运动中,掌握正确的定向运动基本知识和技能,同时,对促进幼儿的身心健康发展更具现实意义和研究价值。 我园有幸承担这次幼儿定向运动展示观摩任务,为将这次展示观摩活动抓牢、务实,我们将幼儿定向运动教研活动分为以下三个阶段开展: 一、学习、研讨、制定教研方案阶段 (一)对幼儿定向运动的学习、理解 我们首先了解到,在全国开展幼儿定向运动研究具有成功经验的是上海黄埔区瑞金一路幼儿园。为此,在开展幼儿定向运动初期,我们在学习定向运动相关理论的同时,搜集了很多瑞金一路幼儿园开展幼儿定向运动的资料,认真研读、分析,吸取他们的成功经验。2013年十月,合肥市教研室又组织到青阳路幼儿园、解放军陆军军官学院幼儿园、宿州路幼儿园等进行观摩学习,让我们收获很大。我们认为,上述幼儿园幼儿定向运动的成熟经验,很值得我们借鉴,但不能生搬硬套,要结合我园自身实际情况,探索丰富多样的幼儿定向运动活动形式,努力构建出我园幼儿定向运动的实践价值。 (二)明确我园幼儿定向运动教研内容 面向全体幼儿,以幼儿熟悉的幼儿园环境为活动背景,开展校园幼儿定向运动: 1、结合我园幼儿户外区域性运动游戏,在大、中、小各年龄段开展幼儿定向运动。让幼儿掌握基本的定向运动知识和能力,提升运动经验。 2、发挥我园特色男教师团队优势并结合定向运动起源于军事体育等特点,在大班开展以男教师组织为主、加入一些军事体育元素、具有创造和挑战性的幼儿定向运动。重点提高幼儿动作敏捷及耐力,在运动中勇于竞争、坚强勇敢、不怕困难等良好品质。 3、在各年级开展幼儿定向运动的基础上,结合目前我园正在开展的幼儿混龄区域性运动游戏,探索开展幼儿混龄定向运动。重点增强不同年龄段幼儿之间角色意识、交往、关爱等情感的提升。 (三)建立我园幼儿定向运动活动安全、保健常规 由于幼儿定向运动活动的开放性、自主性、丰富性等特点所决定,在活动中只有按其活动特有的规则来约束和实施活动,才能使活动目标得以完全贯彻落实,确保幼儿活动的安全保障。

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