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山东省临沂市蒙阴县第四中七年级英语上册《Starter Unit 3 What color is it》教案2 (新版)人教新目标版.doc
Starter Unit 3 What color is it?
目
标
通过本单元教学,使学生能运用所学英语,正确地描述物体的颜色;同时进一步学习分辨人物的用语,并加以运用。“What color学生在学习的过程中很容易把它错写成或错读成“What’s color”,因此在练习中要反复强调。Step l:Introduction?(1) Do duty report.Ask students to take turns to do duty report (2) Hang the white paper on the blackboard,write the capital letter “A” with a red pen, then ask the students:?(3) The teacher teaches the other colors with the color pens,repeat these words until students grasp them.?Step 2:Lead—in?Do the same steps of the letters list on l a as the teacher did in the introduction.?Step 3:Practice?Get students to work in pairs,practice the dialogue appear in the picture of 1a.?step 4:Listening?Do 1b,2a,2b and 2c in turn. (Do entering famous school)?Step 5 Exercises . Get students to tell a short story)one by one.?T:What’s this in English? Ss:It’s an A.?T:What color is it??The teacher answers herself:It’s red.?Make sure students know an these letters and words.Allow students use the other things instead of the letters while they are asking the colors.Starter Unit 3 What color is it?
Letters S-Z
Red yellow green blue black white purple brown 教
学
反
思 可以先进行字母的教学。然后展开关于问颜色的练习。
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