语文A版五 年级上册《想当一棵树》同步训练.docVIP

想当一棵树 班级 姓名 ★填写合适的同音字。 　 zī （　）态 （滋）润 （　）本 　 zhì （　）热 （　）止 （　）病 　　 yā 枝（　） （　）蛋 （　）迫 ★辨字组词。 　　 稍（　　）　　　密（　　）　　　枝（　　） 　　 悄（　　）　　　蜜（　　）　　　技（　　） ★选择正确的解释。 　　 量：①用尺、容器等来确定事物的长短、大小等性质　②估量　③数量　④能容纳或禁受的限度 　　1.数学课上，老师教我们怎样测量物体的长短。　　　　（　　） 　　2.想当一棵树，先要学会它的雅量。　　　　　　　（　　） 　　3.老师打量着新同学。　　　　　　　　　（　　） 　　4.这条河流量很大。　　　　　　　　　　（　　） 　　 当：①相称　②面对着　③正在（那时间、那地方）　④担任；充当　⑤承受　⑥掌管；主持 　　1.今天我当家。　　　　　　　　　　（　　） 　　2.我的作文没写好，老师当面给我批改。　　　　　（　　） 　　3.当时，我正在写作业。　　　　　　　　（　　） 　　4.小明玩球时不小心踢碎了教室窗户玻璃，他敢作敢当，主动向老师承认了错误。（　　） ★结合课文，回答问题。 　　 “想当一棵树，先要学会它的雅量”，这里的“雅量”指什么？ 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　 树的“雅量”还有很多方面，你能仿照课文第三节写一小段诗吗？ 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　★认真读下面歌词，并回答问题。 　 　头顶一个天，脚踏一方土，风雨中你昂起头，冰雪压不服。 　　好大一棵树，任你狂风呼，绿叶中留下多少故事，有乐也有苦。 　　欢乐你不笑，痛苦你不哭，撒给大地多少绿荫，那是爱的音符。 　　风是你的歌，云是你脚步，无论白天和黑夜，都为人类造福。 　　好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土。 　　 1.《想当一棵树》中说树沉默、有姿态、有雅量、很幽默，而这首诗说“好大一棵树”。“大”是什么意思？你认为它“大”在哪些地方？ 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　2.“头顶一个天，脚踏一方土”用一个成语来概括就是（　　　）。 　　3.“无论白天和黑夜，都为人类造福。”你能举例说说树怎么为人类造福吗？ 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　4.你认为生活中哪些人有树的精神？请举例说明。 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ★照样子，写词语。 　　例：没有什么能与之相比叫无比，不取报酬叫无偿。 　　（1）没有理由叫（　　），没有关系叫（　　）。 　　（2）没有罪过叫（　　），没根没据叫（　　）。 　　（3）没有边际叫（　　），没人帮助叫（　　）。 　　（4）所剩不多叫（　　），安然无事叫（　　）。 　　（5）不管怎样叫（　　），毫无办法叫（　　）。 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站