语文A版五 年级上册《新年来了》同步训练.docVIP

新年来了 ???? ★读拼音，根据句子写出汉字。 　　　　　　　　 fán　nǎo 　　 1.昨天的那些（　　），今天早已忘掉。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 zhì　　　　　　　　zhì 　　 2.班干部要善于集中全班同学的（　　　）慧，团结一（　　　），把班里的工作做好。 ????★下面带下划线的字的读音对吗？对的打勾，不对的打叉。 　　山坳(ò)（　）　　　　　鼓槌(zhuī)（　） 　　英俊(zùn)（　）　　　　火种(zhǒng)（　） 　　 角落(jiǎo)（　）　　 　双臂(bì)（　） 　　 兴奋(xīng)（　）　　 　一扇门(shàn)（　） ????★认真观察每组字的异同，然后组词。 　　脑（　　）　　悄（　　）　　猜（　　）　　虚（　　） 　　 恼（　　）　　俏（　　）　　请（　　）　　虑（　　） 　　我发现： 　　（1）“肖”加偏旁还可以组成很多字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　（2）“恼”的形近字还有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ??????　★读句子，说说你对词语的理解。 　　 1.“拥抱新年，拥抱明朝。” 　　 “明朝”的“朝”应读（cháo　zhāo），“明朝”的意思是＿＿＿＿ 　　 2.“快快走出梦幻，把自己打扮得更俊俏……” 　　 “梦幻”指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　 “俊俏”可以换成的词语有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ????　★写出反义词。 　　俊俏（　　）　　张开（　　）　　结实（　　） ????　　 ★你知道哪些与“笑”有关的词语？请写出几个，然后选词填空。 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　 1.奶奶（　　）地看着孙子的喜报。 　　 2.她捧着红梅的芬芳，在田野里发出哈哈的（　　）。 　　 3.在六一联欢会上，谁不在脸上写上一个甜甜的（　　）。 ????　★读下面的句子，说说你的理解。　　　1.“新年在每一只小耳朵边说的悄悄话，大家都能猜到！”你能把悄悄话的内容写一写吗？ 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　 2.“去年我们没有虚度，所以脸不羞红心不焦。”“我们”为什么脸不红心不焦？ 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ????　★阅读短文，回答问题。 　　　 1.这首诗写的是哪一个节日？你还喜欢哪些节日？ 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　 2.这首诗表现了同学们怎样的心情？你是从哪些诗句中体会到的？ 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　 3.你会怎么感谢爸爸妈妈？ 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站