天全中学高2015级2015—2015学年下期第12周周考政治试卷.docVIP

天全中学高2015级2015—2015学年下期第12周周考政治试卷.doc

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天全中学高2015级2015—2015学年下期第12周周考政治试卷.doc

天全中学高2013级2014—2015学年下期第12周周考政治试卷 一、选择题在每小题中,只有一项是最符合题目要求的,每小题3分,共60分 1.宋代诗人陈简斋在诗中写道“飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。卧看满天云不动,不知云与我俱东。”这体现的哲学道理是 A.事物的静止是绝对的,有条件的 B.物质是运动的物质 C.运动是物质的运动 D.物质世界是绝对运动与相对静止的统一 某农牧区由于长期滥垦草原、超载放牧,不仅没有改变经济落后的面貌,反而导致自然环境的严重破坏,草原承载力急剧下降。践行科学发展观以来,农牧民改变以往的经济发展方式,根据当地自然条件种植沙柳资源林,大力发展沙柳加工业,不仅促进了经济发展.也保护了生态环境。据此材料,回答2-3题. 2.农牧民落实科学发展观,建设生态文明取得明显成效,得益于他们 ①从该地实际出发,因地制宜发展沙柳种植业 ②尊重自然规律,完整地保护当地的自然面貌 ③以经济效益为中心,积极促进沙柳产业发展 ④发挥主观能动性,做到人与自然的和谐相处 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.该地农牧民种植沙柳资源林,发展沙柳产业,改变落后面貌的事例表明 ①人民群众是物质生产的承担者,是推动物质生产发展的决定力量 ②人民群众是物质财富的创造者,是社会存在和发展的基础 ③人民群众具有无限的创造力,是创造物质财富和精神财富的源泉 ④人民群众是历史发展的动力,在经济社会发展中起主体的作用 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 4.秋在中国文人心中有着独特的内涵。“自古逢秋悲寂寥”,在秋的文化意识中,悲秋也可以算得上是普遍的意识了。“何处合成愁,离人心上秋”,秋成了一种凄凉、伤感、悲苦的象征。但是,秋的描写也总有些欢快的调子,如刘禹锡的“我言秋日胜春朝”。这些差异的存在说明 A.诗句反映的是人的心理感受,而非认识对象的客观状况 B.诗人的感受完全是主观的,不具有任何客观基础 C.美感是带有主观性的,不同的人对同一事物的反映具有差别 D.错误的意识不是对客观事物的反映 5.中日韩三国领导人在2010年发表了《2020中日韩合作展望》 等共同文件,确定三国在机制化建设、可持续发展等多个领域中加强合作,三国间的合作较以往将进一步拓展和深化。表明 A.人们可以根据事物固有的联系建立联系的新形式 B.人们可以根据自己的主观需要建立事物间的联系 C.任何两个具体事物之间都是相互联系的 D.人为事物的联系因人的意志而变化 6.人民日报评论员发表评论员指出:执政者要在众声喧哗中倾听沉没的声音。上述观点与下列的寓意最贴近的是 A.善不积不足以成名,恶不积不足以灭身 B.豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双 C.坐地日行八万里,巡天遥看一千河“蛇龙号”在下潜实验中成功突破5000米水深大关,创造了中国载人深潜新的历史,这将为研究人员提供更加精细的调查平台,为科学探索深海奥秘提供平台和技术支持。材料体现的哲理是 A.事物的发展取决于人类认识的提高 B实践是认识发展的动力 C. D.实践是认识的目的和归宿 胡锦涛在北京人民大会堂参加两岸青年大交流主题联欢活动,亲切看望两岸青年朋友,与大家共同领略中华传统文化魅力,共同展望两岸关系和平发展前景。胡锦涛特别强调,青年昭示着未来,推动两岸关系未来发展归根到底要靠青年。希望两岸青年一代接过发展两岸关系的接力棒,更加踊跃地投身到两岸交流合作中来,携手开创中华民族伟大复兴的美好未来。①必须遵循社会发展的客观规律,按客观规律办事 ②事物的 ③矛盾双方相互 ④坚持事物的发展是前进性和曲折性的统一A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 11.2011年6月4日渤海湾蓬莱19-3油田发生了重大溢油事故。9月2日,国家海洋局认定油田开发公司——康菲石油公司未能彻底排查溢油风险点、彻底封堵溢油源,责令蓬莱19-3全油田停注、停钻、停产作业。渤海海域溢油事故为我国近海石油开发安全敲响了警钟。我们应该把此事故当做“反面典型”来抓,以此启示相关企业要吸取经验教训,引以为戒。体现了 A.普遍性与客观性的统一 B.共性与个性的统一 C.主要矛盾与次要矛盾的辩证统一 D.客观与主观具体历史的统一 12..?? B.??C.? D... ①坚持用全面的观点看问题,实现同步富裕 ②坚持用发展的观点看问题,兼顾长远 ③树立群众观点,个税起征点越高越好 ④坚持正确的价值选择,站在广大人民立场上看问题 A.①②③ B.②④ C.①③④ D.①④ 15.在广泛听取群众意见

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