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《农村社会学》实践环节教学大纲 一、课程编号：1300941 二、课程英文名称：rural sociology 三、课程类型：专业选修课 四、适用专业：社会工作 五、采用教材及参考书： 刘豪兴．农村社会学（第二版）．北京：中国人民大学出版社，2008. 六、学时学分：课程总学时45；课程总学分：2 ；实践环节总学时： 18 七、实践教学目的及任务 实践环节是农村社会学专业教学计划中不可或缺、不可替代的重要有机组成部分，是专业人才培养模式改革的重要研究项目，也是本专业学生从理论知识向实践能力转换的必需的教学环节，是学生最终完成专业学习，达到专业培养目标的重要活动性实践性课程。 实践环节的任务是整合专业课程的重要教学内容，综合运用现代教育理论与科研方法，运用社会学与社会工作知识，了解近代以来，尤其是改革开放以来中国农村社会发展的具体情形，进行有针对性和可操作性的实践活动，实现理论知识向实践能力的转换，达成专业人才培养目标。 八、实践教学内容及要求 1．理解和掌握农村社会学的基本理论知识和教育教学调查、研究的基本方法。 2．能运用农村社会学的基本理论知识和基本方法对农村改革开放以来发展的具体情形进行考察、调研、分析和评价、研究。 3．能综合运用社会学、社会工作的基本理论知识和基本方法指导自身教学实践，提高在社会实践与观察社会的能力。 九、实践教学组织 活动方式： 序号 实践教学环节名称 具体活动方式 学时分配 1 村改社区的田野调查 深入农村进行村改社区的调查，撰写考查报告 9 2 农村留守儿童与空巢老人的调查 对转型期农村留守老人及儿童进行调查，撰写考查报告 9 十、实践教学考核 1.考察、调研与论文撰写相结合； 2.本实践教学占总课程成绩的百分之三十。 执笔人：杨焕鹏 审核人：