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artificial intelligence 人工智能 audiovisual communication 视听传播 design 设计 development 开发 evaluation 评价 management 管理 Electronic Performance Support System（EPSS） 电子绩效支持系统 instructional technology 教学技术 intelligent agent 智能代理 objectives 目标 Media-oriented 面向媒体 performance 绩效 systematic 系统化 Process-oriented 面向过程 performance technology 绩效技术 utilization 利用 situated cognition 情景认知 virtual reality 虚拟现实 Professional Vocabulary behavioral objectives movement 行为目标运动 communications 传播，传播学 cognitive psychology 认知心理学 cone of experience 经验之塔 Electronic Performance Support Systems（EPSS） 电子绩效支持系统 general system 一般系统论 programmed instruction 程序教学 instructional systems design（ISD） 教学系统设计 knowledge management systems 知识管理系统 progressivism 进步主义 learner-centered learning environment 学习者为中心的学习环境 reinforcement 强化 Subject Matter Expert（SME） 学科内容专家 task analysis 任务分析 verbalism 言语主义 Professional Vocabulary behaviorism 行为主义 cognitivism 认知主义 constructivism 建构主义 Individualized instruction 个性化教学 instructional development 教学开发 postmodernism 后现代主义 research and development 研究与开发 Learning Management System（LMS）学习管理系统 objectivism 客观主义 Professional Vocabulary and ragogy 成人教育学 cognitive science 认知科学 diagram 图表 discovery learning 发现学习 elaboration 细化 coding 译码，编码 information-processing theory 信息加工理论 instructional strategy 教学策略 metacognition 元认知 encoding 编码，译码 motivation 动机 orientation 定位，取向，倾向性 automaticity 自动性，自律性 multistore theory of memory 多重存储记忆理论 problem solving 问题解决 performance potential 绩效潜能 reinforcement 增援，加强，加固，强化 retrieval 重现，检索 schema 图式 sensory 感觉器官，感觉记录器；感觉的 slide 使滑动；滑，滑动，幻灯片 stimuli 刺激，刺激源 taxonomy 分类法，分类学 textual 原文的，文本的，教科书的 social learning theory 社会学习理论 hypothesize 假设，假定，猜测 channel 信道，频道，通道 conceptual differentiation 概念上的区别 core communication theory 核心传播理论 interaction 交互，交互作用 group communication 群体传播