2015年荐2015-2015学年中小学新任教师入职培训公共课考试要点.docVIP

2013-2014学年中小学新任教师入职培训公共课考试要点 一、《教师职业道德》考核要点 陶行知的师德风范与教育理论 生活教育的理念内涵 如何理解“没有爱就没有教育”？ 教育家的基本特点？ 魏书生的班级管理思想哟哪些？ 怎样践行民主教育观？ 苏霍姆林斯基的教育观 在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异 师德修养的时代性特点 教师形象的塑造应从哪些方面入手 依法执教的基本意涵 孔子的教育思想 教师与学生、家长的合作要求 “为人师表”的基本意涵 现时期我国中小学教师职业道德主要规范 优秀教师的人格特征表现在哪些方面？ 有关教育的基本法规 在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？ 教师与学生的平等主要体现在哪些方面？ 如何培养和强化教师的爱岗敬业精神 二、《班主任工作理论与实践》考核要点 班级管理教育有哪些现代化手段？ 自主班级管理有哪些主要管理模式？ 中小学班主任的主要职责与任务？ 你对全员家访的“破冰之旅”有何看法？ 班级管理的周常规主要有哪些内容？ 班级制度文化建设中要注重哪些方面？ 班级活动课设计的基本要求？ 教师对学生进行个别心理辅导的基础何在？ 家校沟通的一般原则、途径和存在哪些误区？ 你对中小学班主任专业化发展现状有何认识？ 如何创建优秀的班集体 班主任应如何与个别学生谈话 班主任的感染力从何而来？ 班主任如何公正公平地处理重要的班级事务？ 班级管理工作与德育工作的结合 班主任如何发挥班干部的作用？ 班主任批评学生要注意哪些？ 班主任表扬优秀学生要注意哪些方面？ 班主任如何与科任教师合作？ 如何成为一名收学生欢迎的班主任？ 三、《教育政策法规》考核要点 有关教育和青少年的国家法律 教师的合法权益有哪些？ 未成年人的人身权利或者其他合法权利 未成年人的父母或者其他监护人的义务与责任 教育行政部门与教师管理 教师继续教育的有关规定 教师资格证书制度与基本要求 怎样看待教师教育科研工作 国家中长期教育改革与发展纲要的基本精神 中小学教师专业发展标准 怎样预防校园凶杀及暴力事件 大型学生集体活动时如何防止踩踏事件 自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件如何处理？ 学生跳楼等自杀事故的预防教育 如何预防物理、化学实验引发的学生伤害事故 教师如何杜绝体罚学生？ 教师如何避免粗暴教育及语言暴力 怎样预防学生课间嬉戏打闹造成的伤害事件 怎样预防住宿生宿舍中的伤害事件？ 班主任处理学生间“小偷小摸”事件的基本策略