2015年荐2015中考物理学科训练——开放性试题研究.docVIP

2006中考物理学科训练——开放性试题研究 一、“放在水平桌面上的大烧杯内装满了水，轻轻放入一小球后，从烧杯中溢出了100克的水”，从中可以求出哪些物理量？ 二、如图所示，是某同学在水上运动场画的一幅画。请你观察这幅画，图中哪些现象或物体与你学过的物理知识有关，参照示例填在下表中。 编号 现象和物体 相关的物理知识 示例 影子 光的直线传播 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 三、阅读下面短文，要求从中找出10个跟物理知识有关的短语或句子，并分别说出涉及到的相关物理知识，填人下表的空格内。 “啪!”发令枪响了，校运会1500米赛跑开始了，运动员穿着短裤、背心、底有花纹的运动鞋，从起跑线出发，在跑道上，小勇和队员们你追我赶，竞争激烈，一个个大汗淋漓。“啦啦队” 队员递给运动员湿毛巾，让他们擦汗降温。田赛场上，精彩纷呈：小王快速助跑，用力蹬地，腾空而起，跃过跳杆；小明手托铅球，侧身垫步，猛然用力，铅球离手而去，5千克的铅球在约11米处落地时，把地砸了个很深的坑……忽然，一阵“加油!”声传来，原来小勇第一个到达终点，荣获冠军。 编号 现象和物体 相关的物理知识 示例 “啪!”发令枪响了 声音的发生与传播 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 四、如何利用一只电表和其他必要的器材测未知电阻R的阻值。 1． 2． 3． 4. 5. 6. 7. 8. 9. 五、一个物体所受的重力为0.4牛，轻轻放入盛有水的容器中，溢出容器的水的重力为0.3牛，试求物体所到的浮力大小。 六、有两个相同的杯子，分别盛有密度不同的盐水。规定不用嘴尝、不用密度计、不用天平和量筒（量杯），请你用其他器材和学过的物理知识设计几种区分这两杯盐水密度大小的方法，并简要说明理由（所用方法必须科学、合理）。 七、质量和初温都相同的甲、乙两个物体，先把甲放在一杯冷水中，热平衡后水的温度 升高了△t℃。把甲取出后再立即把乙放入此杯水中，热平衡后水温又升高了△t℃，若忽略热损失，问甲、乙两种物质的比热哪个大？ 2006中考物理学科训练——开放性试题研究 参考答案 小球排开水的质量m=100克，小球排开水所受的重力G＝0.98牛，小球受到的浮力F浮=0.98牛，小球排开水的体积为100厘米3。 二、（见表） 编号 现象和物体 相关的物理知识 示例 影子 光的直线传播 1． 好冷 蒸发有致冷作用 2． 照相(机) 凸透镜成像 3． 跳水 势能转化为动能 4． 游泳 浮力 5． 水球比赛 力是改变物体运动状态的原因 6． 太阳光 热辐射 7． 游泳比赛 相同时间内，游的路程越长，运动越快 8． 跳板跳水 弹性势能转化为动能 9． 跳水 上升过程中动能转化为重力势能，下降过程中是重力势能转化为动能 10． 跳水 重力做功 11． 人向后划水 人在做功，或物体间力的作用是相互的 12． 停表 时间的测量 三、（见表） 编号 现象和物体 相关的物理知识 示例 “啪!”发令枪响了 声音的发生与传播 1． 身穿短裤、背心 容易散热 2． 底有花纹的运动鞋 使接触面粗糙，增大摩擦 3． 你追我赶 相对运动 4． 湿毛巾，让他们擦汗降温 水蒸发有致冷作 5． 用力蹬地 物体间力的作用是相互的 6． 腾空而起 动能转化为重力势能 7． 用力蹬地、腾空而起 力可以改变物体的运动状态 8． 猛然用力，铅球离手而去 力可改变物体的运动状态 9． 铅球在约11米处落地 重力做功 10． 在约11米处落地 长度的测量 11． 落地时，把地砸了个很深的坑 力可以使物体发生形状改变 12． “加油！”声传来 声音的发生与传播 13． 小勇第一个到达终点 速度、路程和时间的 14． 小勇第一个到达终点 通过相同的路程，所用时间最少，运动最快 四、（见图） 五、0.4牛 ≥F浮≥0.3牛 六、方法一：取两个相同的两端开口，下端用橡皮膜扎紧的玻璃筒，把两杯盐水分别倒人筒里，使两个筒里盐水的深度相同．橡皮膜凸出较多的那杯盐水密度较大。 方法二：把U形管压强计金属盒分别放入两杯盐水中，保持深度相同，压强计左右两管中液面差较大的那杯盐水密度较大． 方法三：把铁块挂在弹簧秤下端，再把铁块分别浸没在两杯盐水中，弹簧秤的示数较小的那杯盐水密度较大． 方法四：把一块正方体木块分别放人两杯盐水中，木块露出液面体积较多的那杯盐水密度较大。 七、解法一：甲的比热小于乙的比热，即C甲＜△t，第二次混合后的温度为t