国家重点实验室条件保障对创新人才培养的作用.pdfVIP

_■ ChinascieuceandTechnolo…gy—Review 国家重点实验室条件保障对创新人才培养的作用 牛忠国 张景林 田秋萍 (吉林大学电子科学与工程学院， 吉林大学集成光电子学国家重点联合实验室， 兰州大学功能有机分子化学国家重点实验室) 中图分类号：C961 文献标识码 ：A 文章编号：1009—914X(2015)05—0246一Ol 国家重点实验室是国家科技创新体系的重要组成部分，其主要任务是针对 = 重点实验宣条件保障对创新人才培养的促进作用 学科发展前沿和国民经济、社会发展及国家安全的重要科技领域和方向，开展 经过多年的建设和发展，实验室条件保障日趋完善，实现了良性、高效的自 创新性研究。国家重点实验室 良好的条件保障和工作环境，必将为高层次创新 助运作，人财物方面配置得到了进一步优化，科研能力明显增强，提高了科研队 人才培养发挥重要作用。 伍的素质，极大地促进了支撑学科的人才培养，为学生创新能力和综合素质的 一 圈泉重点实验室的条件保障 培养创造了条件。 1．实验室的任务和管理机制、体制建设 1．对师资队伍培养的促进作用 国家重点实验室的主要任务是针对学科发展前沿和国民经济、社会发展及 国家重点实验室为青年教师提供了良好的科研平台，可以使他们自由发挥 国家安全的重要科技领域和方向，开展创新性研究。为保证上述任务的实现，国 自己的聪明才华。凭借 良好的科研条件，国家重点实验室为我国在该领域培养 家重点实验室应是依托大学和科研院所建设的科研实体，实行人、财、物相对独 了大批杰出人才，他们在国内外各个岗位发挥着不可替代的巨大作用 。在重点 立的管理机制和 开“放、流动、联合、竞争”的运行机制。实验室设立独立的学术 实验室，科研队伍得到了很好的锻炼和提高，年青教师在科研实践中独立承担 委员会，它是实验室的最高学术指导机构，其职责是确定实验室的研究方向、审 和完成一蝗科研项目，科研能力得到了极大提高。 定研究课题、监督经费使用、决定重大事项等。国家重点实验室应具备较高的管 2．对研究生培养促进作用 理水平，建立良好的运行机制t具有浓厚的科研氛围和 良好的学术风气。规章制 研究生教育是我国高层次人才培养的一个重要组成部分，国家重点实验室 度健全，管理科学有序 。人员岗位职责明确，研究资料完整，环境整洁。 在高层次人才培养 中肩负着重要责任。国家重点实验室为博士、硕士研究生的 2实验室实验技术队伍建设 科学研究提供了良好的实验条件保障和宽松的学术环境，为研究生开展创新性 从政策、机制上保障一支稳定的，结构合理的实验室技术支撑团队。通过修 研究奠定了基础 订和完善实验室各类人员编制及工作量的核算办法，业绩核算向一线教学实验 3、对大学生能力培养的促进作用 室技术支撑人员倾斜；鼓励实验室实验技术人员积极参与实验室建设和改革工 国家重点实验室是大学生开展课外科研活动的重要实践基地，大学生通过 作，将绩效与投入挂钩，提高他们的工作积极性。通过吸引和稳定优秀实验技术 参加创新创业计划、创新实验、国家基础科学人才培养基金等项目，可以利用利 人才在实验岗位安心工作，使得实验室技术支撑队伍在学历、专业技术职务及 用国家重点实验室的科研优势，在假期和课余时间进人实验室参与相关课题研 年龄结构方面渐趋合理。 究，进行系统的科研训练。系统的科研训练极大地提高了学生的动手能力和创 3．大型仪器平台的信息化建设 新思维，促进了学生学习的积极性和对有机化学专业的热爱 通过大型仪器实验平台的信．息化建设，实验室的大翌仪!器设备管理及共享 国家重点实验窒不仅可以培养学生分析问题、解决问题的能力，而且对学 平台已实现