2013届高考数学考点回归总复习《第四十六讲 直线 平面平行的判定及性质》课件.ppt

共 64 页 回归课本 1.直线与直线 (1)空间两条直线的位置关系有平行?相交?异面三种. (2)过直线外一点有且仅有一条直线和这条直线平行. (3)公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行,又叫做空间平行线的传递性. (4)定理:如果一个角的两边与另一个角的两边分别对应平行,并且方向相同,那么这两个角相等. (5)空间四边形:顺次连结不共面的四点A?B?C?D所构成的图形,叫做空间四边形,这四个点中的各个点叫做空间四边形的顶点;所连结的相邻顶点间的线段叫做四边形的边;连结不相邻的顶点的线段叫做空间四边形的对角线.空间四边形用表示顶点的四个字母表示. 2.直线与平面平行 (1)直线与平面的位置关系有: ①平行:直线和平面没有公共点 ②相交:直线和平面有且只有1个公共点 ③直线在平面内:直线和平面有无数个公共点,其中①?②也叫直线在平面外 (2)直线与平面平行 ①判定定理:平面外的一条直线与平面内的一条直线平行,则该直线就与此平面平行. ②性质定理:一条直线和一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的交线也与该直线平行. 3.平面与平面平行 (1)平面与平面的位置关系 ①平行两平面无公共点 ②两平面相交有一条公共直线 (2)平面与平面的平行 ①判定定理:一个平面内的两条相交直线与另一平面平行,则这两个平面平行. ②性质定理:如果两个平面平行同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行. 考点陪练 1.设AA′是长方体的一条棱,这个长方体中与AA′平行的棱共有( ) A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 解析:AA′∥BB′∥CC′∥DD′. 答案:C 2.b是平面α外一条直线,下列条件中可得出b∥α的是( ) A.b与α内一条直线不相交 B.b与α内两条直线不相交 C.b与α内无数条直线不相交 D.b与α内任意一条直线不相交 解析:只有在b与α内所有直线都不相交,即b与α无公共点时,b∥α. 答案:D 3.在空间,下列命题正确的是( ) A.若a∥α,b∥a,则b∥α B.若a∥α,b∥α,a?β,b?β,则β∥α C.若α∥β,b∥α,则b∥β D.若α∥β,a?α,则a∥β 解析:若a∥α,b∥a,则b∥α或b?α,故A错误;由面面平行的判定定理知,B错误;若α∥β,b∥α,则b∥β或b?β,故C错误. 答案:D 4.已知两个不同的平面α?β和两条不重合的直线m?n,有下列四个命题:①若m∥n,n?α,则m∥α;②若m∥α,n?α,则m∥n;③若α∥β,m?α,则m∥β. 其中正确命题的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.0 解析:①有可能m?α;②m?n还可能是异面直线;③正确,故正确答案是A. 答案:A 5.a,b,c为三条不重合的直线,α、β、γ为三个不重合的平面,现给出四个命题: 类型一 直线与直线平行 解题准备:平行于同一直线的两条直线互相平行 【典例1】 如图,若α∩β=a,α∩γ=b,γ∩β=c,且a∥b,求证:a∥b∥c. [分析] 利用线面平行的判定定理及性质定理及公理4即可证得. [证明] ∵b∥a,a?β,b?β, ∴b∥β(线线平行,则线面平行). ∵b?γ,γ∩β=c, ∴b∥c(线面平行,则线线平行), ∴a∥b∥c. [反思感悟] (1)判定定理应用时要注意条件是平面外的一条直线,应用性质定理时注意确保这条直线是经过这条直线的平面与已知平面的交线,条件必须充分满足了才得结论.(2)本题证明思路是:线∥线→线∥面→线∥线. 类型二 直线和平面平行 解题准备:1.证明线面平行的方法 (1)依定义采用反证法; (2)判定定理法(线线平行?线面平行); (3)面面平行的性质定理(面面平行?线面平行). 2.应用线面平行判定定理的思路 在应用线面平行的判定定理证明线面平行时,要在平面内找(或作)一条直线与已知直线平行,在找(或作)这一条直线时,由线面平行的性质定理知,在平面内和已知直线共面的直线才和已知直线平行,所以要通过平面来找(或作)这一条直线.在应用其它判定定理和性质定理时,要注意充分利用条件构造定理的题设,在分析思路时也要以定理作为指导. 【典例2】 如图,正方体ABCD—A1B1C1D1中,侧面对角线AB1,BC1上分别有两点E,F且B1E=C1F. 求证:EF∥平面ABCD. [分析] 要证EF∥平面ABCD,方法有两种:一是利用线面平行的判定定理,即在平面ABCD内确定EF的平行线;二是利用面面平行的性质定理,即过EF作与平面ABCD平行的平面. [证明] 证法一:过E作EM⊥AB于M,过F作FN⊥BC于N,连接MN(如图).则EM∥BB1,FN∥BB1,∴EM∥