【走进高考】2015高考历史一轮总复习 第3单元第1讲 希腊先哲的精神觉醒及文艺复兴强化作业 岳麓版必修3.DOCVIP

【走向高考】2015高考历史一轮总复习 第3单元第1讲 希腊先哲的精神觉醒及文艺复兴强化作业 岳麓版必修3 一、选择题 1．苹果公司原总裁说：“我愿意把我所有的科技去换取和苏格拉底相处的一个下午。”因为苏格拉底认为(　　) A．“人是万物的尺度” B．“人生而自由平等” C．“正义和其他一切德行都是智慧” D．“追求财富是上帝的恩赐” 【答案】C 【解析】本题实际考查苏格拉底的主张，结合所学可知C项最符合苏格拉底的“知识即美德”这一观点。 2．(2014·盐城)黑格尔说：“在苏格拉底那里，我们也发现人是尺度，不过是作为思维的人。”黑格尔这里所指的苏格拉底的观点是(　　) A．“人生而平等”B．“认识你自己” C．“知识即美德”D．“人是万物的尺度” 【答案】B 【解析】“人生而平等”是文艺复兴时期的主张，“人是万物的尺度”是智者学派的主张，排除A、D两项；B、D两项相比，据“人是作为思维的人”可确定B项更符合题意。 3．“……所以，智慧的人总是做美而好的事情，愚昧的人则不可能做美而好的事，即使他们试着去做，也是要失败的。”这种观点(　　) A．有力地批判了封建神学的世界观 B．把人的认识从神灵转移到自然界 C．认为人应当通过具体的感知获得知识 D．揭示了知识对人的道德修养的重要性 【答案】D 【解析】材料的关键信息强调了智慧影响人的道德，这实际上体现了苏格拉底“知识即美德”的观点。 4．西方学者麦马虹在总结西方从古希腊至今两千多年来的幸福观时指出：荷马时期，幸福就是幸运；公元前五世纪的古希腊，幸福等同于________；启蒙时期，幸福就是及时行乐。文中的空白处是(　　) A．智慧和德行 B．民主与科学 C．金钱与权力 D．法律与宗教信仰 【答案】A 【解析】公元前五世纪，古希腊智者运动兴起，智者运动推崇智慧。之后苏格拉底提出“美德即知识”，强调道德。 5．苏格拉底认为“美德即知识，愚昧是罪恶之源”，亚里士多德的千古名言是“吾爱吾师，吾更爱真理”。二者的共同点有(　　) 反对盲从 倡导自学 体现了人文主义 强调自我完善 A． B． C． D． 【答案】D 【解析】苏格拉底和亚里士多德都是古希腊的先哲，从两人的观点中不能看出倡导自学这一点，排除。 6．当我说文艺复兴是一个表现的时代时，我的意思是说：人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达。此话的作者认为文艺复兴的意义在于(　　) A．否定了天主教会的权威 B．肯定人的价值和尊严 C．冲破了封建等级观念 D．促进了资本主义的发展 【答案】B 【解析】本题考查学生获取和解读信息的能力，“坚持要对自己个人的思想进行表达”体现了以人为中心，肯定了人的价值和尊严。 7．文艺复兴时期，法国作家拉伯雷鲜明地提出“想做什么，就做什么”。从本质上看，这种观点(　　) A．有利于人性的解放 B．否定了宗教对人生的价值 C．忽视了道德的作用 D．是对世俗政权的公开挑战 【答案】A 【解析】“想做什么，就做什么”体现了文艺复兴时期的主要思潮人文主义，这种观点有利于人性的解放。 8．“明清时期以小说为代表的市民文学达到繁荣顶点，它所呈现给人们的，已不是粗线条勾勒的神人同一、叫人膜拜的古典世界，而是有现实人情味的世俗日常生活了。”以下与明清时期市民文学的精神实质最为接近的思想潮流是(　　) A．人文主义　　　　　　　B．理性主义 C．现实主义 D．浪漫主义 【答案】A 【解析】本题考查中国古代文学和西方近代以来的社会思潮。由材料中的“现实人情味的世俗日常生活”可判断出这正是西方人文主义的精神实质。 9．1497年在市政厅广场的中心树立起一个金字塔形的“火葬台”。在最下面一层摆着假须、假面具和狂欢节的化妆品服；上面一层是拉丁文和意大利诗人的著作，其中有薄伽丘的作品；其次是妇女的装饰品和化妆品、香料、镜子、面纱和假发。这些物品被焚烧的主要原因是(　　) A．违背传统宗教观念 B．导致社会奢侈成风 C．危及封建君主统治 D．倡导民主自由思想 【答案】A 【解析】1497年是文艺复兴时期，文艺复兴运动的矛头是当时占统治地位的宗教神学，材料中人文主义作品被焚烧的原因正是这些作品强调以人为中心违背了传统宗教观念。 10．从普罗塔哥拉“人是万物的尺度”到莎士比亚“人是多么了不起的一件作品”，其共同主旨不包括(　　) A．反对以神为中心 B．提倡以人为中心 C．肯定人，肯定人性 D．反对神权和专制主义 【答案】D 【解析】反对神权和专制主义的是莎士比亚，故D项不是其共同主旨。 11．“征服西方世界的不单纯是古典文化的复兴，而是这种复兴与意大利人民的天才的结合。”这种“结合”实为(　　) A．传统先进文