2013-2014学年九年级语文上册 11 最苦与最乐课文分析 语文版.pdfVIP

初中语文八年级上册-课文分析-11 最苦与最乐 最苦与最乐 一、内容和结构 痛苦与快乐，是人类永恒的话题。哲人志士有不少精彩的论述，平常百姓也 有许多深刻的思考。梁启超的这篇《最苦与最乐》思想深刻，格调高雅，语言凝 重，既有儒家的进取精神，又有佛家的超凡智慧，读来脍炙人口，掩卷沁人心脾， 实在是不可多得的精品。初中生学习此文，也必能获益匪浅。 本文的论点是一对姊妹命题：“负责任（未尽责任）是人生最大的痛苦，尽 责任是人生最大的快乐”。以联言命题作文章论点的情形比较少见，一般只在议 论一对范畴（如“勇敢与怯懦” “真诚与虚伪”）时才如此。值得注意的是， 这里“最苦与最乐”的指向“负责任与尽责任”不是两个迥异的事物，而是同一 事物的两个阶段、两种状态、两种境界。这种辩证思维所把握的有机联系使全文 的议论浑然一体。 全文 5 个自然段可以分为三个部分。 第一部分是 1、2 自然段，论述“负责任是人生最大的痛苦” 。 第二部分是第 3 自然段，论述“尽责任是人生最大的快乐” 。 第三部分是 4 、5 自然段，论述“人生当勇于负责，而不能逃避责