- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
太和城关中心校七年级期中试卷解析.ppt
——探寻规律 化繁为易 ◎字词积累 摇曳多姿 闲暇 秋实 秋天,成熟的果实低下了头, 不是在自我陶醉,它是在想 —— 我是怎样变得成熟? 不是风,我怕早已霉烂枝头。 不是雨,我怕早已枯落山沟。 不是光,我怕早已灰暗苍白, 不是热,我怕早已憔悴丑陋。 感谢风吹雨打,给了我成熟的筋骨, 感谢光照日晒,给了我成熟的俊秀。 ◎常见的病句类型 (1)句子成分残缺: 句子缺少了应该具备的成分,影响了意思的表达,就成了一种结构不完整的病句。 常见的成分残缺通常有主语残缺、定语中心语残缺等。 例:半夜里在旷野中听到了那种咯咯咯的声音,使我毛骨悚然。 解析:前半句省主语,后半句不能再省主语。如用“声音”做主语,可将“了”改为“的”,如用“我”做主语,可删去“使”。 ◎常见的病句类型 (2)句子成分搭配不当: 主语和谓语的搭配,要注意谓语能不能正确的陈述主语; 动词和宾语的搭配,要注意动词表示的动作行为能否支配宾语表示的事物; 修饰语和中心语搭配,要注意对中心语的修饰是否合适。 例:挖土方开始了,我们的任务和工期都十分沉重和紧张。 解析:这个句子主语的中心语是并列词组“任务和工期”,它和谓语中心语“沉重和紧张”搭配不当。应当分开说:“任务艰巨,工期紧张”。 ◎常见的病句类型 (3)语序不合理: 汉语的各种句子成分的排列次序是比较固定的,如主语在谓语前面,宾语、补语在动词、形容词后面,定语、状语在中心语前面,几个递加的定语、状语也有一定的排列顺序。 例:电视台频繁地在观众等待下一个节目的时候播送广告,使观众很有意见。 解析:这个句子有一个比较复杂的状语,其中的“频繁”应放在动词“播送”前面。 ◎常见的病句类型 (4)句式杂糅: 不同的句式可以表达相同的意思,但每次表达只能使用一种句式。把两种说法,两种句式杂糅在一起,往往会造成结构上的混乱。 例:明天,由两车鬼子荷枪实弹押送下的车队要经过一条山沟,这可是伏击的好机会。 解析:这个句子把两个介宾词组杂糅在了一起,句子的结构混乱。 可以改为:明天,在两车鬼子荷枪实弹押送下的车队要经过一条山沟,这可是伏击的好机会。 或者:明天,由两车鬼子荷枪实弹押送的车队要经过一条山沟,这可是伏击的好机会。 ◎常见的病句类型 (5)前后表达不一致: 在表达上不合情理,前后矛盾或前后不一致,也容易造成病句,前后矛盾大致有两种; 一种是用词前后矛盾,同一句内使用了两个含义相反的词语。另一种是前后意思的表达,互相矛盾。 (6)关联词语使用不当: 应该成对使用的关联词语缺少呼应,或者误用关联词语,都会造成句子表意不明。 (7)其他情况: 指代不明、误用词类、重复罗嗦、滥用否定词、用词不当等。 1、请用自己的话概括这个美丽的故事。 ___________________________________________________ 2、文中的小男孩儿虽然“智力受损”,其实也还乖巧,试找出最能体现这一点的一个细节,写在下面的横线上。 ___________________________________________________ 3、请从修辞手法的角度简要赏析下面这个句子。 捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。 ___________________________________________________ 4、文章标题为《一个美丽的故事》,文中的老师、小男孩和妈妈都是非常“美丽”的。其中,老师的美丽表现在哪些方面?请用自己的话概括。 ___________________________________________________ 5、请写出你对最后一段中“智力可以受损,但爱永远不会。”的感悟。 ___________________________________________________ 6、每个人都有表达爱的方式,寒假即将来了,春节期间你将怎样表达对父母的爱呢?(至少写出三点) 答案 1、本文写一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动老师,感动妈妈的故事。(意对即可。) 2、但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待着一个美好的时刻。(意对即可) 3、这句用比喻的手法把小男孩比作活泼欢快的喜鹊,贴切而又形象地写出了小男孩受到老师表扬后高兴得边笑边跑的样子。(意对即可) 4、富有爱心(关爱学生);公正无私(对学生一视同仁、不歧视有缺陷学生);善解人意;教育方法好(用赞赏与激励的方法让智力受损的小男孩树立起了信心)。 5、示例:每个人都是平等的,无论你聪明还是不聪明,我们的爱是同样伟大的,即使遇到再大的苦难,我们也可以用爱去战胜它,不经历风雨,怎么见彩虹。爱,是人间最美的。(意思正确即可) 6、示例:向父母报告优秀成绩;给父母发祝福短信或贺年卡;把开心的事与父母
您可能关注的文档
- 大学生入党志愿书范文及写法.ppt
- 大学生入党流程及注意事项.ppt
- 大学生入党流程和注意事项.ppt
- 大学生入党的组织程序[晚点名].ppt
- 大学生学习效果机制、方式及情况修订版.pdf
- 大学生对党的认识.ppt
- 大学生入党的条件和程序_(2011年).ppt
- 大学生村官考试标准试卷及解析答案231.pdf
- 大学生涯路径之大学里可以考的那些证书.ppt
- 大学生诚信状况调查报告.pdf
- 高中生物教师教学画像构建与教学资源整合策略探讨教学研究课题报告.docx
- 高中体育健康知识模块教学中信息技术与学科融合的研究教学研究课题报告.docx
- 基于任务群的高中语文教学评价体系构建与应用研究教学研究课题报告.docx
- 生成式AI在小学数学思维训练中的个性化教学案例研究教学研究课题报告[001].docx
- 艺术教育在青少年创造力培养中的跨学科教学策略创新研究教学研究课题报告.docx
- 高中生物课程:校园噪音对学生生物实验观察与记录的干扰与对策教学研究课题报告.docx
- 《基于BIM的施工现场进度管理信息化系统设计与实现》教学研究课题报告.docx
- 数字化教学背景下小学英语学习动机评价与激发策略研究教学研究课题报告.docx
- 高中生手机依赖与心理健康教育整合研究教学研究课题报告.docx
- 高中英语写作教学社区驱动模式下数字教育资源的开发与应用研究教学研究课题报告.docx
文档评论(0)