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巢湖学院本科学生毕业论文（设计）开题报告书
题 目 学生姓名 学 号 指导教师 专 业 英 语 职 称 选题的意义及研究状况
主要内容、研究方法和思路
准备情况（已发表或撰写的相关文章、查阅过的文献资料及调研情况、现有仪器、设备情况等） 应收集的资料、主要参考文献：
2015年3月11日－5月18日，完成毕业论文（设计）的写作（创作）；
2015年5月19—5月31日前，完成毕业论文（设计）的评阅、鉴定与答辩工作。
指导教师意见（研究的意义、创新点、前期基础工作、存在的难点和困难、建议等）
指导教师签字： 2015 年 3 月 日2015年 3月 日
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