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* * 谈高中数学命题磨题的价值及如何磨题 温州中学 赵大藏 一、什么是“命题磨题” “命题磨题”:则指命题者从素材选择、考纲匹配、知识组合、逻辑关系、符号表述及难度控制等方面对原始试卷进行推敲论证,进行深度而精密的思维加工,最终形成一套符合考试要求和考生水平的完整试卷的工作过程.?? 二、“命题磨题”的价值 1.提高把握《考试大纲》、《课程标准》的能力. 2.“命题磨题”可以提升数学教师的专业能力. 3.“命题磨题”可以提高数学教学的有效性. 4.“命题磨题”可以提高数学教学的人文性. 三、如何进行“命题磨题” 1. “磨”命题蓝图 2. “磨”初稿是否符合如下原则 (1)导向性原则 以《课程标准》和《学科指导意见》为指导,以《考试说明》为依据,命题应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度.(模拟试卷,就要有让学生亲临高考的感觉,让学生认识高考都考什么,怎么考.) ??(2)规范性原则 命题科学规范、知识无错误、表述无歧义,试题严格按照考试说明规定的内容、结构和题型要求编写;题目、题干简洁,参考答案规范,不能出现科学性错误. 2012市二模(理)一稿 2012市二模(理)二稿 2012市二模(理)二稿 2012市二模(理)终稿 ???(3)全面性原则 考查知识点覆盖率、考查的重点 (4)独立性原则 各试题考点的彼此独立 、不重复、不牵连、不提示(前面对后面不能有提示作用). (5)适切性原则 试题的难度设置要由易到难 、难度分布波浪式,以全面考查全体学生. (6)开放性原则 查思维、考查能力可以多角度、多方位. *
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