- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
面向对象的软件工程方法是面向对象方法在软件工程领域的全面运用,涉及从面向对象分析(OOA)、面向对象设计(OOD)、面向对象编程(OOP)、面向对象测试(Object Oriented Testing, OOT)到面向对象软件维护(Object Oriented Software Maintenance, OOSM)的全过程。 面向对象的分析(OOA)就是运用面向对象的方法进行需求分析,其主要任务是分析和理解问题域,找出描述问题域和系统责任所需的类及对象,分析它们的内部构成和外部关系,建立OOA模型。 面向对象的设计(OOD)就是根据已建立的分析模型,运用面向对象技术进行系统软件设计。它将OOA模型直接变成OOD模型,并且补充与一些实现有关的部分,如人机界面、数据存储、任务管理等。 面向对象的编程(OOP)就是用一种面向对象的编程语言将OOD模型中的各个成分编写成程序,OOA—OOD—OOP的无缝连接和平滑过渡,提高了开发工作的效率和质量。 面向对象的测试(OOT)是指对于运用OO技术开发的软件,在测试过程中继续运用OO技术进行以对象概念为中心的软件测试。它以类作为基本测试单位,集中检查在类定义之内的属性、服务和有限的对外接口,大大减少了错误的影响范围。 面向对象方法与传统的软件开发方法相比,具有许多显著的优点,其主要优点如下: (1) 按照人类的自然思维方式,面对客观世界建立软件系统模型,有利于对问题域和系统责任的理解,有利于人员交流。 (2) 在整个开发过程中采用统一的概念和模型表示,填平了语言之间的鸿沟,使得开发活动之间平滑过渡。 (3) 对象所具有的封装性和信息隐蔽等特性,使其容易实现软件复用。 (4) 在面向对象的方法中,系统由对象构成,对象是一个包含属性和操作两方面的独立单元,对象之间通过消息联系。这样的系统一旦出错,很容易定位和修改,系统的可维护性好。 6.2 面向对象需求分析的过程 面向对象分析的基本过程如下: 1.问题域分析 分析应用领域的业务范围、业务规则和业务处理过程,确定系统的责任、范围和边界,确定系统的需求。 2. 发现和定义对象与类 识别对象和类,确定它们的内部特征,即属性和操作。 3. 识别对象的外部联系 在发现和定义对象与类的过程中,需要同时识别对象与类、类与类之间的各种外部联系,即结构性的静态联系和行为性的动态联系,包括一般与特殊、整体与部分、实例连接、消息连接等联系。 4. 建立系统的静态结构模型 分析系统的行为,建立系统的静态结构模型,并将其用图形和文字说明表示出来,如绘制类图、对象图、系统与子系统结构图等,编制相应的说明文档。 5. 建立系统的动态结构模型 分析系统的行为,建立系统的动态行为模型,并将其用图形和文字说明表示出来,如绘制用例图、交互图、活动图、状态图等,编制相应的说明文档。 6.3 面向对象分析 6.3.1 OOA基本认识和基本方法 面向对象分析(OOA)过程分为论域分析和应用分析。论域分析建立大致的系统实现环境,应用分析则根据特定应用的需求进行论域分析。 1. OOA分析的基本原则和任务 为建立分析模型,要运用如下5个基本原则: ①建立信息域模型; ②描述功能; ③表达行为; ④划分功能、数据、行为模型,揭示更多的细节; ⑤用早期的模型描述问题的实质,用后期的模型给出实现的细节。 OOA的目的是定义所有与待解决问题相关的类(包括类的操作和属性、类与类之间的关系以及它们表现出的行为)。为此,OOA需完成的任务是: ?软件工程师和用户必须充分沟通,以了解基本的用户需求; ?必须标志类(即定义其属性和操作); ?必须定义类的层次; ?应当表达对象与对象之间的关系(即对象的连接); ?必须模型化对象的行为; ?反复地做上面的5个任务,直到模型建成。 2. OOA概述 Booch方法 Rumbaugh方法 Coad和Yourdon方法 Jacobson方法 Wirfs-Brock方法 统一的OOA方法(UML) 3. 论域分析(Domain Analysis) 论域分析是基于特定应用论域,标志、分析、定义可复用于应用论域内多个项目的公共需求的技术。 目标是发现和创建一组应用广泛的类,这组类常常超出特定应用的范围,可以复用于其它系统的开发。 4.应用分析 应用分析的依据是在论域分析时建立起来的论域分析模型,并把它用于当前正在建立的应用当中。 作业: 5、基于复用的面向对象的需求分析过程主要分为两个阶段:论域分析和应用分析。试讨论它们各自承担什么任务?如何衔接? 6、面向对象的需求分析文档与面向数据流的需求分析文档有何区别? 第6章 面向对象的需求分析方法 6.1 什么是面向对象 6.1.1 面向对象概念 6.1.
您可能关注的文档
- 课题3 金属资源利用与保护.ppt
- 课题一 大气环境利用和保护.ppt
- 课题与研究过程与方法.ppt
- 空06a-微通道换热器在家用空调中应用.ppt
- 空压机螺栓断裂分析及改进(7Straining).ppt
- 控制(步进和伺服)电机.ppt
- 控制理论前沿-鲁棒控制.ppt
- 控制系统李雅普诺夫稳定性分析.ppt
- 控制系统稳态误差分析.ppt
- 口语交际习作一教学设计.ppt
- 初中生亲子阅读与阅读策略训练研究论文.docx
- 高中数学课堂如何提升学生空间想象力的教学策略研究论文.docx
- 初中英语课堂互动模式下的教学策略与教学评价改革与实践研究论文.docx
- 小学美术教育中创新思维培养路径研究论文.docx
- 绿色化学实验在初中化学教学中的应用与优化策略论文.docx
- 小学生早餐饮食习惯对视力保护作用的研究与饮食习惯教育论文.docx
- 初中生艺术社团活动对学生社会责任感培养的实证研究论文.docx
- 小学数学课堂学生数学学习心理辅导策略创新研究论文.docx
- 劳动教育在学生劳动教育理论研究中的地位论文.docx
- 小学英语单元整体教学目标与多元智能理论的结合实践论文.docx
文档评论(0)