“假如我是服务对象”大讨论活动心得体会_.doc

落实好大讨论活动，提升学校管理水平 ——“假如我是服务对象”大讨论活动现就活动心得体会谈谈自己 1、通过参加“假如我是服务对象”活动 2、教育是一项平凡而伟大的工作，是关系千千万万孩子的未来，系民族兴衰和国家兴亡。在工作中要教育全体教师克服工作中的急躁情绪，从点点滴滴做起。要让全体的教师们能够用赏识的眼光看学生。对待学生要有耐心，特别对于问题学生要给他（她）机会，用发展的眼光看人，树立学生的自信心，精心营造育人的一片蓝天。用爱点亮学生心头的明灯，开启他们沉重的心扉，责无旁贷，任重道远。有句话说的好：没有爱就没有教育，所以，我认为，作为一名校长，搞好作风建设的关键就是要建立一支高素质的教师队伍，使我校的教师们都能用自己的爱心去为学生铺就成长的大道。所以加强教师的师德修养就尤为必要。我们要求教师们要树立良好的师德形象，对学生“晓之以理、动之以情、以理树人”，用心育人。同时育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为教师，就要有默默的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。我们将努力追求教育之于生命的最高境界——带着对生命的了知、洞察和至爱，带着人格的魅力和灵性，像寻找珍贵的金子一样去发现和唤醒生命的潜能，潜移默化，润物无声，让教育淋漓地展示人性的魅力和对生命的至爱。 3、积极参加各项学习教育，认真作好精诚团结、和谐发展发展的“好文章”。在方法上，把“假如我是服务对象” 对照“假如我是服务对象” 通过开展“假如我是服务对象”“假如我是服务对象” 泰村实验学校争当“三好教师”师德大讨论活动总结 武进区泰村实验学校 “教师”，最初是指年老资深的学者，后来，把教学生的人也称为“老师”。现代教师，是指受过专门教育和训练的，在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能，发展学生体质，对学生进行思想道德教育，培养学生高尚的审美情趣，把受教育者培养成社会学要的人才的专门人员。古语云：“学为人师、行为世范”、“德高为师，身正为范”，不仅对教师这一角色的学识提出了很高的要求，更在“德”的层面对一名称职的教师提出了明确的指向。中国数千年来所形成的尊师重教的优良传统，在更大意义上是对教师“德”的尊重。 长期以来，师德建设受到各级教育行政部门和学校的重视。特别是我武进教育，更是把师德教育摆在重要的位置常抓不懈，不仅打造了“厚德修身、大道树人”的教育品牌，也涌现了向孙国华老师这样的师德楷模。 数年来，我泰村实验学校坚持“向师德要和谐、向师德要质量、向师德要声誉”，扎实开展师德师风建设工作，特别是在全区开展争当“三好教师”师德大讨论的浪潮中，更是全面贯彻精神，全方位落实措施，全员参与活动，取得了阶段性的成果。 一年来的师德教育重点工作 本年度，我校围绕武进教育品牌“厚德修身，大道树人”和教育局、教育工会关于“三好教师”的争创要求，大力推进学校师德建设，促进队伍素质提升。 1、积极参与师德征文撰写活动。上半年，我校积极响应区教育工会《关于在全区教育系统开展践行师德征文比赛的通知》，组织全体教职工认真撰写征文，共计收到征文43篇。大部分老师都根据自身实际和师德要求，阐述了对新时代践行师德的理解。学校组织有关人员对征文进行校内评选，共计评出一等奖4篇，二等奖19篇，三等奖20篇。根据要求，学校推荐了周萍老师的《美，在这里延续》、夏惠娟老师的《用平凡诠释师德的真谛》、贺泰青老师的《我愿做一片绿叶》、马燕老师的《我是这样教育女儿的》等四篇文章，共获得一等奖一篇，二等奖两篇（文件公布在礼河名下）。 2、积极开展第六个师德建设月活动。 根据教育工会《关于开展第六个“师德建设月”活动的通知》要求，制定了我校开展第六个“师德建设月”活动方案，并根据方案开展了以下活动： （1）开展新一轮“168“爱生行动。学校明确了新一轮爱生行动活动方案，明确了工作要求，号召每位教师结对一名学生，从生活、思想、学习等方面开展扎实的帮困助学活动，并切实做好活动记载。 （2）开展学模范、学先进活动。2013年，我区退休教师孙国华捐出毕生积蓄190万元的感人事迹激励着每一位武进教育人。我校抓住这一契机，在第六个师德建设月期间，我校积极宣讲孙老师的先进事迹，组织广大教师积极开展讨论，充分感受这位普通而平凡的教育工作者身上所体现的对病儿的不离不弃、对老妻的忠贞不渝、对学生的拳拳教诲、对他人的大爱无私、对事业的赤诚无悔。 （3）开展师德师风承诺宣誓活动。9月13日，我校召开了“师德师风建设大会”，会上，我们下发了泰村实验学校教师《师德师风承诺书》，全体教师在承诺书上签下了自己的名字，并进行集体宣誓。大家郑重承诺：爱国守纪，依法治教；爱岗敬业，乐于奉献；关爱学生，尊敬家长；教书育人，因材施教；为人师表，廉洁从教；团结同志，关心集体；知诚守信，以德立人；终