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民营医院护士长素质培训 护士长是医院护理管理指挥系统的负责人，是医院指挥调度机构的成 员。根据医院中心工作，研究护理工作特点规律，进行护理工作的计 划、组织、协调、控制，达到提高护士积极性，检查护理服务系统， 优化护理效应，保证护理服务质量的目的。 朱晴老师具有6 年大学礼仪讲授经验，3 年专业企业礼仪培训经验， 致力于礼仪、形象塑造、形体礼仪、职业素养等方面的课程开发、培 训及专业辅导工作。 护士长素质要求 护士长承担着医院护理工作的“龙头”作用。医院对护士长在德才 素质方面的选择是十分重要的。根据医院分级管理标准，护士长应 具有主任或副主任护师技术职称，任科护士长5 年以上，具有护理 业务、科研、教学、组织行政管理能力。 总护士长应具有主管护师技术职称。随着我国高等护理教育的发展， 护理学科的相对独立，护士长应具有学士学位或受过高等护理教育 毕业的学历；在业务上能掌握护理新技术，熟悉护理服务过程和病 人护理，保持与护理专业发展相适应的水平，在事业上有拓展意识， 有预见能力，对全院护理工作确立目标和制订计划，并组织实施， 运用有效的管理程序提供护理服务，解决病人需要，掌握科学管理 方法，衡量和评价护理效果。在管理过程中处理好与下属关系，关 心护士，应用激励技巧，为大多数护士所信赖。 护士长的基本职责 （1）护士长在院长、护理副院长领导下，负责全院护理行政管理和 业务管理，根据医院工作总目标，制定全院护理工作目标、总体规 划和具体工作计划，并定期总结改进工作。 （2 ）代表护理部参加医院学术委员会、医疗护理质量管理委员会、 院内感染控制委员会、医疗事故鉴定委员会等组织活动，以便了解 全院工作情况。 （3 ）负责制订全院护理规章制度、护理常规、操作规程、规范书写 和各项护理质量标准。分层落实并组织实施。 （4 ）确立各科室护理工作的全面质量管理指标体系，进行质量控制， 通过信息反馈，采取有效措施，解决存在问题，完善护理管理。 （5 ）在了解本院护理人员的知识结构和业务水平的基础上，作出培 养计划，稳定护士队伍，保证护理骨干，发挥护理特色，提高护理 队伍素质的总体水平。 （6 ）建立合理的护理管理组织系统，负责安排院内护理人员的工作 调配，对护理人员的奖惩、晋升、晋级、任免和调动，提出建议与 有关部门研究，报院长审批执行。 （7 ）组织领导各层次的临床护理教育，包括实习护师（士）、进修 人员、全院各级护理人员的业务活动安排。并积极开展学术交流活 动，如读书报告会、新业务新知识讲座等。 （8 ）组织领导全院护理人员参加科研工作，介绍申报课题程序，学 习科研论文写作等知识，调动护理人员积极性，通过科研推动与发 展临床护理工作。 （9 ）关心护理人员的思想与生活，积极与有关部门联系，协商帮助 解决护士困难，并培养他们对事业追求的精神，创造条件提供他们 自我实现的机会。 护士长的职业素质 （一）热爱护理事业，热爱本职工作，具有为人类健康服务的敬业精 神。 （二）关心病人疾苦，想病人所想，急病人所急。对病人有高度的责 任心、同情心和爱心。 （三）有良好的医德医风，廉洁奉公。不做违反道德良心的不合法操 作或不忠于职守的工作，以维护职业的声誉。 （四）具有诚实的品格、较高的道德修养及高尚的思想情操。 （五）具有一定的文化修养、护理理论及人文科学知识，以及参与护 理教育与护理科研的基本知识。能胜任护理工作，并勇于钻研业务 技术，保持高水平的护理。 （六）具有较强的护理技能，能应用护理程序的工作方法解决病人存 在或潜在的健康问题。 （七）应与同行及其他人员保持良好的合作关系，相互尊重、友爱、 团结、协作。 （八）具有健康的心理，开朗、稳定的情绪，宽容豁达的胸怀，健壮 的体格。工作作风严谨细微、主动、果断、敏捷、实事求是。 （九）注意文明礼貌，用语规范，态度和蔼，稳重端庄，服装整洁， 仪表大方。 护士长优质服务素质提升 随着现代化医学模式的转变和护理学的发展，严格护理管理、完善 护理程序、强化护士高度的责任感都是不可缺少的促进要素。然而， 贯穿这些要素的其中，护士礼仪已成为当前护理教育中急需解决的 问题，是临床护理工作的内在品质和灵魂。 1 对护士礼仪的认识及语言修养礼仪是护士的职业形象，仪表端庄、 言谈举止、音容笑貌都有助于培养积极的心态，养成高度的自制力 和高超的领导才能，受到别人的尊重和爱戴，并在职业工作中获得 惊人的成绩。语言是人们在社会生活中广泛运用的一种传递信息和 交流情感、沟通人际关系的工具，是心灵的声音，护士美好的心灵 要通过言谈举止体现出来，