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第 9 第 期 计 算 机 技术 与发 展 Vo1．19 No．10 2009年 10月 COMPUTERTECHNOLCX3YANDDEVELOPMENT Oct． 2009 基于粒度计算的教学质量评价 李 萍 ，一，吴 涛 ，2，汪琼枝 ，一，张 帅2 (1．安徽大学 智能计算与信号处理教育部重点实验室，安徽 合肥 230039； 2．安徽大学数学科学学院，安徽 合肥 230039； 3．南京大学计算机软件新技术国家重点实验室，江苏 南京 210093) 摘 要：连续多年的扩招，高校在校生的规模急剧扩大，高校的教学质量成了全社会关注的焦点。如何科学、合理地确定 评价指标，对教师的教学质量进行客观公正地评价，是当前的重要课题。利用粗糙集的属性约简和决策规则生成方法，分 析学生对教师课堂教学的测评数据 ，得到了影响教学质量的关键因素和评价教学质量的最小规则。所得结果对教师改进 教学方法，提高教学水平和教学质量，简化教学测评具有一定的指导意义。 关键词：属性值约简；决策表；fa息系统；决策规则 中图分类号：G434 文献标识码 ：A 文章编号：1673—629X(2009)10—0040—04 EvaluationofQualityofTeachingBasedonGranularComputing LIPing一，WU Tao，一，WANGQiong-zhi一，ZHANGShuai (1．MinistryofEducationKeyLaboratoryofIntelligentComputingSignalProcessing ， AnhuiUniversity，Hefei230039，China； 2．Sdxx)lofMathematiaclScienc~，AnhuiUniversity，Hefei230039，China； 3．StateKeyLaboratoryforNovelSoftwareTechnology，NanjingUniversity，Nmajing210093，China) Abstract：Forcontinuousenlargingthescaleofstudent—recruitmentformanyyearsnadthenumberofoclliestudents’incwm ingrapid· ly．theteachingqualityofcollegesanduniversitieshasbegoniathefocusofthepublic’sattnetion．How tOesinetificallyandreasonablyas- certainthevaluationindextoevaluatethequalityoftheteaching objectivelyandimpartially，isat／importantsubject．Inthispaper，the methodofattributereductionanddceisionrulecreationofroLIghsetisusedtoanalyze8dataontheevaluationoftaechers’qualityofthe teaching measuredbystudnetsnadaminimalruleandkeyindexi／regained．Theresultwhichcansirnplif)rtheteachingevaluationis3。me- whatsignificantfortaecherstoimprovetheteachingmethod，taething levelnadtaeching quality． Keywords：attributevaluerdeuction；dcei