新媒体语境下高校青年思想引导工作的一些探索与思考.pdfVIP

新媒体语境下高校青年思想 引导工作的一些探索与思考 张 张一心 ([1]共青团武汉大学委员会 湖北 ·武汉 430072； [2】武汉大学马克思主义学院 湖北 ·武汉 430072) 摘 要 新媒体的盛行使得高校青年信息摄入环境呈现文化交融的多样性、信息交换的公共性和受众主动的参与性 等新特点。本文通过总结和思考武汉大学团委新媒体阵地及内容建设的具体实践情况，旨在为新形势下做好高校青 年思想引导工作提供一点新思路。 关键词 新媒体 青年思想引导 实践探索 思考 中图分类号 ：G641 文献标识码：A 1新媒体语境下青年大学生信息环境的新特点 2010年，团中央书记处书记周长奎在武汉大学视察时表 近年来，信息、通讯技术以及互联网技术处于高速发展的 示：“未来网络 电视台增强了活动的吸引力，武汉大学团委在 阶段，新媒体的即时性、海量性、共享性、多媒体、超文本、个性 手机报等新媒体建设方面的尝试是有益的。”除常态的录播节 化、社群化等特点最大程度上改变了传统的媒介环境，这使得 目外，网上直播是武汉大学未来网络电视台的重要特色之一。 整个思想引导工作的文化环境、信息环境、传播环境、高校大 自2004年以来，分别对 “武汉大学新年音乐会”、“武汉大学金 学生社会化环境都发生了变化。 秋艺术节”、“武汉大学珞珈讲坛”、“校长与新生面对面”等广 1．1文化交融的多样性 大同学喜爱的校园文化艺术品牌活动进行了现场直播，弥补 随着世界多极化、经济全球化、社会主义市场经济化 以及 了场地局限性，使更多的青年学子第一时间观看到学校文化 信息网络化的来临，中国经济社会出现新常态，各种思想文化 艺术活动精品并参与其中，建起了学校与广大同学沟通的桥 相互交织融合，青年大学生的思想受到多样性文化交融的影 梁，为校园文化艺术活动的繁荣发展和广泛传播提供了有力 响。主流文化的传播在新媒体迅速发展的环境下受到了挑战。 的保障。 1．2信息交换的公共性 2．2武“汉大学团委’微博、青“春珞珈”微信及人人网等媒 在新媒体的传播环境下，信息传播方式发生了很大的变 体平 台 化，不再是单渠道的灌输式引导，而是即时性、互动性的双向 团中央学校部于2011年9月开始制定方案，筹备全国高 或多方传播，显示出公共性。青年信息获取方式进一步拓展， 校团组织微博体系建设。作为首批试点学校，2012年，武汉 由被动接受转变为主动搜索，形成多样化价值观念。 大学团委分别在新浪微博和腾讯微博开通了官方认证微博。 1_3受众主动的参与性 主动开辟主流文化新土壤，扩大主流文化影响力。时至今 日， 新媒体的大部分受众主要集中在社交网络平台，如微博、 这两大官方微博都保有一定的受众学生群体，微博内容时时 微信和人人网等。这些反映了大学生社会心理对于交往和互 更新，与武汉大学未来网资讯 内容同步。同时，形成与团中央 动的需求。最后，另一凸显的社会心理改变表现在公共意识 学校部微博、湖北团省委学校部微博和班级团支部微博四个 的增强，大学生的关注焦点更多地放在了公共社会生活之上， 层级相呼应的统一体系。 参与社会生活的意愿不断高涨。 微信是继微博之后又一新兴的新媒体形态，这一媒体区 2运用新媒体做好青年思想引导工作的实践探索—— 以 别于微博的公共性，具有更大的私密性保护和 自主选择性空 武汉大学团委为例 间。武汉大学团委依托青年传媒集团这一学生组织，2013年 武汉大学团委充分意识到新媒体环境下高校思想引导工 开通官方微信 “青春珞珈”。青春珞珈包括团情速达、风云珞 作的环境变化，以下属宣传办公室以及青年传媒集团等学生 珈、塔尖视野、校园生活、悦读等多个板块。既涵盖了日常的 组织为抓手，利用新媒体工具