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新课标粤教版3-5选修三2..5《德布罗意波》WORD教案1.doc
第二章波粒二象性 第五节 德布罗意波 学案
〖学习目标〗
1、知道什么是德布罗意波,了解德布罗意波长与实物粒子的动量的关系;
2、知道实物粒子和光子一样具有波粒二象性;
3、了解不确定性关系.
〖学习难点〗对德布罗意波的理解
〖自主学习〗
一、德布罗意波假说及实验验证
1、德布罗意波
任何一个实物粒子都和一个 相对应,这种与实物粒子相联系的波称为德布罗意波,也
叫做 。
2、物质波的波长、频率关系式:λ= 和v=
3、实验验证:1927年带戴维孙和汤姆生分别利用晶体做了 的实验,得到了电子的 ,证实了电子的波动性。
二、不确定性关系
以△x表示微观粒子位置的 ,以△p表示微观粒子 的不确定性,那么△x△p≥h/4π,式中h式普朗克常量。
【】与ε=hν
P与ε是描述粒子性的,λ、ν是描述波动性的,h则是连接粒子和波动的桥梁
波粒二象性对光子来讲是统一的。
二、德布罗意波(物质波)
德布罗意(due de Broglie, 1892-1960)提出:一切实物粒子都有具有波粒二象性。即每一个运动的粒子都与一个对应的波相联系。
能量为E、动量为p的粒子与频率为v、波长为(的波相联系,并遵从以下关系:E=mc2=hv
p=mv= 其中p:运动物体的动量 h:普朗克常量
1、德布罗意波
这种和实物粒子相联系的波称为德布罗意波(物质波或概率波),其波长(称为德布罗意波长。
2、一切实物粒子都有波动性。
后来,大量实验都证实了:质子、中子和原子、分子等实物微观粒子都具有波动性,并都满足德布罗意关系。
一颗子弹、一个足球有没有波动性呢?
【例1】试估算一个中学生在跑百米时的德布罗意波的波长。
解:估计一个中学生的质量m≈50kg ,百米跑时速度v≈7m/s ,则
λ==1.9×10-36m
计算结果表明,子弹的波长小到实验难以测量的程度,宏观物体的物质波波长非常小,所以很难表现出其波动性。
所以,宏观物体只表现出粒子性。
可见,只有微观粒子的波动性较显著;而宏观粒子(如子弹)的波动性根本测不出来。
德布罗意公式成为揭示微观粒子波-粒二象性的统一性的基本公式,1929年,De Broglie因发现电子波而荣获Nobel 物理学奖。
〖典型例题分析〗
认识物质波
例题1:下列关于物质波的认识正确的是( )
A.抖动细绳一端,绳上的波就是物质波
B.通常情况下电子比质子的物质波波长长
C.运动物体都具有波动性
D从X射线的衍射实验可以证明物质波的存在
跟踪训练
★1.关于物质波,下列认识错误的是( )
A. 任何运动的物体(质点)都伴随一种波,这种波叫做物质波
B. X射线的衍射实验,证实了物质波假设是正确的
C. 电子衍射实验,,证实了物质波假设是正确的
D. 宏观物体尽管可以看做物质波,但它们不具有干涉、衍射等现象
德布罗意波长的计算
例题2:如果一个中子和一个质量为10g的子弹都以103m/s的速度运动,则它们的德布罗意波的波长分别是多长?
跟踪训练
★2.1.电子的质量m=9.1×10-31kg,电子所带电荷量e=1.6×10-19C,求电子在经150V电压加速后得到的电子射线的波长。
★2.2.下列说法正确的是( )
A质量大的物体,其德布罗意波长短 B速度大的物体,其德布罗意波长短
C动量大的物体,其德布罗意波长短 D动能大的物体,其德布罗意波长短
不确定性关系的理解和计算
例题3:关于不确定性关系△x△p≥h/4π有以下几种理解,正确的是( )
A 微观粒子的动量不可确定
B微观粒子的位置不可确定
C微观粒子的动量和位置不可同时确定
D不确定关系不仅适用于电子和光子等微观粒子,也适用于宏观物体
结论:不确定性关系△x△p≥h/4π是自然界的 规律,对微观世界的影响 ,对宏观世界的影响 。
例题4:已知h/4π=5.3×10-35J.S,试求下列情况中速度测定的不确定性
(1)一个球的质量m=1.0kg,测定其位置的不确定性为10-6m
(2)电子的质量me=9.1×10-31kg,测定其位置的不确定性为10-10m(即在原子的数量级)
跟踪训练
4.设子弹的质量是m=1.01kg,枪口直径为0.5cm,试求子弹射出枪口时横向速度的不确定性。
小结:(1)解题思路:由不确定性关系△x△p≥h/4π求出 的不确定关系,再由 计算出 的不确定性关系;
(2)普朗克常量是一个很小的量,
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