未来出版社《品德与生活》一.年级上册全册教案44页.docVIP

一年级思品与生活计划 第一单元 我上学啦 主题一 做好朋友吧 教学目标： 1、认识新同学和新老师，体会学校生活的愉快。 2、学习与人交往的基本方法，产生与人交往的愿望。 3、感受交朋友的快乐。 重、难点： 1、认识新同学和新老师，体会学校生活的愉快。 2、学习与人交往的基本方法，产生与人交往的愿望。 教学准备： 1、各式各样的名片。2、相关的交通标志图片和资料。 3、彩笔、白纸等。 教学过程： 一、课前导入：亲爱的小朋友，祝贺大家成为一名光荣的小学生了。谁来说一说，我们学校与幼儿园有什么不一样？学校里有这么多新老师、新同学，该怎样认识他们呢？ 二、新课内容： 1、微微笑，做朋友 2、击鼓传花朋友多 3、采访活动真有趣 4、做名片，交朋友。5、我们班的生日表6、学校里面朋友多7、快快乐乐画笑脸 三、小结：把你认识的新朋友介绍给大家，好吗？学校里面朋友多，希望每一位小朋友在学校里朋友多，快乐多，进步大！ 板书设计： 微微笑 点点头 拉拉手 问声好 主题二 我们的校园 教学目标 1、了解学校环境，喜欢学校生活，增强作为小学生的自豪感。 2、对学校环境感兴趣，学习了解环境的方法。 3、能利用学校中的设施解决自己的问题。 4、行为文明礼貌，愿意发表自己的看法。 重、难点： 1、增强作为小学生的自豪感。 2、对学校环境感兴趣，学习了解环境的方法。 教学准备： 1、每生准备一份记录卡。2、准备彩笔、铅笔等。 教学时间：两课时。 第一课时 教学目标 1、了解学校环境，喜欢学校生活，增强作为小学生的自豪感。 2、对学校环境感兴趣，学习了解环境的方法。 重、难点： 1、增强作为小学生的自豪感。 教学过程： 一、谈话：小朋友，开学已经好几天了，大家肯定认识了学校的一些地方。但是我们还有很多地方不熟悉，这会给我们的学校生活带来不便，为了让我们尽快地熟悉校园，在学校里方便、愉快地学习和生活，我们一起来玩“参观校园”的活动。 二、制定路线 3、学生进行参观 老师交代注意事项：遇到问题要学会求助、注意保持安静、学习用多种方式去观察 三、信息交流 1、小朋友，你们在参观校园的过程中，都发现了什么？是怎样发现的？老师请各小组的同学先在一起讨 论讨论，然后每组推选出一个同学向全班小朋友来汇报，参观得仔细、讲得好的小朋友老师要给他颁发奖章。 2、小组交流。 3、全班交流。（要求学生利用课间时间，请个小向导一起去参观没有去过的地方） 第二课时 教学目标 1、能利用学校中的设施解决自己的问题。 2、行为文明礼貌，愿意发表自己的看法。 重、难点： 1、对学校环境感兴趣，学习了解环境的方法。 教学过程： 一、活动延伸 1、继续上节课的交流活动。 2、你最喜欢校园的哪个地方？同桌间说说，然后把它画出来。老师作适当的评价。 3、学生在书上画下自己最喜欢的校园的一角。 二、活动总结: 小朋友们今天对我们的校园又有了新的认识，我祝愿大家在我们美丽的校园里茁壮成长！ 主题三 快快乐乐去上学 教学目标： 1、通过画上学路线图和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。 2、在上学路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。 3、学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通规则。 4、让学生在“做中学”和“玩中学”。 教学重点： 学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通常识。 教学难点： 养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。 教学准备： 1、课件（《上学歌》、三种到校方式、《我能说“不”》） 2、简笔画（红绿灯、小桥、十字路口、公园、小百货店等）。 教学时间：两课时 第一课时 教学目标： 1、通过画上学路线图和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。 2、在上学路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。 教学难点： 养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。 教学准备： 1、课件（《上学歌》、三种到校方式、《我能说“不”》） 2、简笔画（红绿灯、小桥、十字路口、公园、小百货店等）。 课前批注： 教学过程： 一 、说一说 1、唱《上学歌》。今天老师给小朋友带来了一首好听的歌，让我们一起唱一唱吧。 2、这首歌你喜欢吗？对，它写的都是我们小朋友上学的事。那么，你每天是怎样上学的呢？ 3、经过概括，得出三种结论：（课件出示三幅到校方式特写图） 小朋友上学有的是步行，有的是坐自行车或电动车，还有的是坐公交车或爸爸妈妈自己开车送的。 二、画一画 1、小朋友，你们家住在哪儿？离学校远吗？ 2、从