2015年鹿城实验中学教务处2013学年第一学期工作总结.docVIP

鹿城实验中学教务处2013学年第一学期工作总结 本学期，教务处紧紧围绕林校长学期初提出的学校办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，提升学校内涵，基本地完成了学期初制定的各项工作计划。为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就本学期具体工作情况做了以下几个方面的小结： 1、加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约、以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范教师的教育教学行为。要求每位教师扎实做好常规工作，认真钻研教材、编写教案，批改作业等，做好与教学有关的各项工作。 2、严格考勤制度，教务处安排专人每天随时查课，随堂听课，登记教师上课等情况；严格调课制度，教师参加教研活动必须由教科室审核签字，后交教务员张俊调课落实，才可以离校参加活动。教师公出、私事和病假必须经办公室审批（书面）、经教务主任签字登记后由教务员调课。严禁私自调课，如果查到私自调课的，及时找该老师谈话核实，作出相应的处理。 本学期继续实行副班长登记课堂常规制度，记录教师缺课、迟到、早退、拖堂、私自调课、接听手机等情况。每周星期五下午放学前送到教务处，教务处每周统计并反馈。这样全方位了解课堂情况，并做及时调整，大大提高了课堂监控效率。 3、认真组织考试，做好质量分析，教务处要求严格监考，对每次月考、期中、期末考试，实行随机编排，狠抓考风、考纪，对于违纪学生进行全校通报，对违反考试纪律学生进行严肃处理，以警示学生。从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节，尽可能减少人为因素的干扰。特别是评卷过程，我们制定了评卷制度，首先是评卷组讨论评分细则，然后专人专题流水作业，交错复核。真正实现竞争的公平公正，以考风促进我校学风。对每次的考试都认真做好质量分析，质量分析是我校提高教学的一个重要举措。 4、充分重视开好年级段教师会议，学生会议和学生家长会议。学生会议有优秀学生表彰会、毕业班级升学考试动员会、期末考试动员会等。学期表彰会上，请学习成绩优秀的学生和进步突出的学生上台演讲，谈谈他们的学习经验和学习方法。毕业班级升学考试动员会，努力营造和谐的、积极的、向上的学习氛围，培养和树立良好的学习风气。使学生明确学习目的，端正学习态度，增强学习信念，克服学习困难，讲究学习方法，提高学习成绩。每学期开1至2次的年级段教师会议，分析学生情况，研究对策。 5、继续做好“辅优治差”工作，充分利用课余时间，各年级各任课教师依据各自确定的“优秀生”、“学困生”、“纪困生”等进行“辅优治差”，努力提高学生的整体水平。 6、加强音、体、美学科的教学管理，完善体音美的考核标准和评估方案。本学期体育组的工作有很大的进步，大课间的组织工作有已达到较高的水平，课外活动的组织也有明显的进步。 7、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、电教室、图书室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提高服务水平，加强对图书室、实验室、电教室等教辅部门工作的指导，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，建设并加强校园多媒体网络及幻灯机投影仪的使用，并指导督促检查教师使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。 抓好科学实验工作，实验开出率要达到和超过教育部规定标准。实验员教师对本学期必做实验、选做实验、演示实验汇总造表，注明实验计划和上课教师、实验员教师签字。实验室教师要保证学生实验和教师演示实验仪器设备的完好。保持实验室和仪器室卫生。实验室的化学试剂加强管理，妥善保管，有严格的增耗记录，剧毒药品由二人二把锁管理，以确保安全。本学期把科学实验工作纳入常规检查内容。近年实验员工作是我校历史最好时期，实验准备工作好，还有创新实验，尽力满足科学老师的教学要求。 这学期一共做了演示实验103个其中七年级34个，八年级36个，九年级33个；学生实验71个其中七年级29个，八年级19个九年级23。做到100%完成实验工作。 8、创建“标准化图书室” 本学期学校重点工作之一是创建“示范医务室”、“示范数字化校园”、“标准化图书室”、“标准化体育室”、“标准化美术室”。教务处主要承担创建“标准化图书室”的工作。从开学开始，整理材料，并改进学校的管理，根据创建标准计划各项工作。认真准备“标准化图书室”的各种材料，反复核对，为学校“五创”的验收通过作出自己的努力。 教务处主要任务是创建标准化图书室工作；创建前后历时半年多，任务艰巨， 前面半年着力于对常规工作的规范化及对常规工作中不到位的地方进行补充，后期工作除对常规工作的一步规范与加强外，还要着力于创建材料的准备，包括解读、搜集、整理、新创、归类等等，共创建873个文件，包括133个文件夹和300多张资料照片，形成一套较为完整的