PBL教学方法结合整形病例在耳鼻喉教学中的应用.pdfVIP

76 中国美容医学2015年3月第24卷第6期 ChineseJournalofAestheticMedicine．Mar．2015．Vo1．24．No．6 · 美容医学教育 · ·论著 · PBL教学方法结合整形病例在耳鼻喉教学中的应用 吴宝俊 ，王正辉 ，屠军波 ，张 青 ，张向红 ，杨壮群 (1．西安交通大学第二医院耳鼻喉一头颈外科 陕西 西安 710004；2．西安交通大学口腔医院1：2腔颌面外 科 陕西 西安 710004；3．西安交通大学第一附属医院烧伤整形科 陕西 西安 710061) [摘要】目的：研究PBL(Prob1em-basedlearning，PBL)教学结合整形病例在耳鼻喉教学中的可行性。方法： 采用 自编教案，将PBL教学结合临床整形病例应用于本科生理论学习与实习教学中，引入美学观念，并进行 量表分析。结果：PBL教学结合整形典型病例在教学中是可行的，总体结果无明显差别，在细节上实-／阶段 优于理论学习阶段。结论：PBL教学在临床课程学习与临床实习阶段开展都是可行的，但远期教学效果如 何仍需进一步观察。 关【键词】耳鼻喉科；PBL教学；美学 中【图分类号]R762 [文献标志码】A 文【章编号】1008—6455(2015)06—0076—03 Applicationofproblem-basedlearningcombinedwithplasticcasesinteaching ofotolaryngology。-headandnecksurgery WuBao-jun,WANGZheng—hui11TUJun—bo2,ZHANGQing,ZHANGXiang—hong’， YANGZhuang—qun。 (1．DepartmentofOtolaryngology—HeadandNeckSurgery，TheSecondHospital，XianJiaotong University，Xian710004，Shaaxi，China；2．DepartmentofOralandMaxillofacialPlasticSurgery， StomatologicalHospital。XianJiaotongUniversity，Xian710004，Shaanxi，China；3．DepartmentofPlastic andBurnsSurgery，TheFirstAffiliatedHospitalOfXianJiaotongUniversity，Xian710061，Shaaxi，China) Abstract：Objective To studythefeasibility ofPBL teaching combined with plastic case In otolaryngologyteaching．Methods A self—designed teaching，PBLteaching combinedwithclinical plasticcasewasappliedtothestudyoftheoryand practiceintheteachingofundergraduates，the introduction ofthe conceptofaesthetics．and scale analysis． Results A typicalcase ofplastic combinedwithPBLteachingwasfeasibleintheteaching，nosignificantdifferenceinoverallresults， practicein detailsonthe stagewasmore than thetheoreticalstudystage．Conclusion The PBL teaching inlearningand clinicalcourse practicestagedevelopmentisfeasible．butthe long—term effectneedsfurtherobservationofteaching． KeywOrds：departmenlofotolaryngology—he