内分泌临床药师培训模式的探索.pdfVIP

NOV．2009，V01．6No．1l 刘丛海彭绍贤 (达州市中心医院临床药学室，四川达州635000) 【摘要】 通过作者亲身实践体验，对在培训基地所采取的培训模式及学习心得进行总结，探索一种在职临 床药师在培训阶段的切实可行的培训模式。培训学员在培训基地严格执行临床药师培训指南的基础上结合基 地实际情况进行培训，学员收获显著。在职临床药师在成熟的培训模式下进行培训，有利于在职临床药师更 好地达到培训目标，尽早地成为一名合格的临床药师。 【关键词】 培训模式；临床药师 根据国内当前形势，临床药学是医院药学发展的重要 2006年3月开始有针对性地实行专科化临床药师培训，目 方向。目前临床药师队伍滞后于形势发展需要，而临床药师 前令国已有50家综合条件较好的医院正在进行该项工作。 培训工作是弥补临床药师队伍不足的重要途径。卫生部从 笔者通过1年的参与体会，感悟颇多。执行一套切实可行的 I作者简介：刘丛海点药师。研究梳酥药学实践。～-．-蛔cljh@126．一 以，对耗时的处方不适宜问题，门诊调剂岗位的药师应及时 8．6定期召开医师、药师处方适宜性专题研讨会，如每季度 引导患者到专职药师咨询台处理。 一次，对普遍存在的处方用药不适宜问题进行反馈和研讨， 8．4为避免患者取药时往返和等候，对审核中发现的处方 以提高医师处方用药和药帅审核处方适宜性的水平。■ 不适宜用药问题，我们的做法是电话告知医师并经医师确认 后，先发药，将问题处方另外保管，空闲时间段集中找医师更 参考文献： 正，否则医师、患者都有意见，尤其是门诊取药高峰时段。 8．5注重沟通技巧方面，当审核发现处方用药不适宜情况， 【l】 卫生部．处方管理办法．卫生部令第53号．2007．2．14． 首先安抚患者，如：您好，您的处方我们需要与医师核实一 [2】 卫生部，国家中医药管理局，总后卫生部．抗茵药物临床应 下，请稍等；对医师电话告知时，要注意沟通技巧，如：您好， 用指导原则．卫医发．2004-08—19． 您为某患者开具的处方，其中某某药物的用量，比使用说明 【3】 澳大利亚《抗生素治疗指南》编写组．澳大利亚治疗指南：抗 生素分册fMl．12版．李大魁，盛瑞媛，主译．北京：化工出版 书常规剂量大，该药规定剂量是……如您没有异议，我们先 社，2005：164． 按说明书剂量交待患者用药，您不忙时请将处方更正一下， 【41 国家药典委员会．中国药典临床用药须知(化学药和生物制 谢谢，再见。若电话告知不方便或问题复杂，需当面与医师沟 品卷)[M】．2005年版．北京：人民卫生出版社，2005． 通时，应将医师约在单独场合商量，切忌当患者的面，指出医 【5】 张路路，郑长青．吗丁啉联合新络纳治疗糖尿病性胃轻瘫疗 师处方中的用药错误。 效观察【J】．临床经验荟萃．2007，14(4)：32． 9 万方数据 中国执业药师 培训模式，不仅会大大地节约培训成本，而且将会起到事半 尿病并发症多，涉及心、脑、肾、眼、皮肤及肺部感染。故对相 功倍的效果。现将笔者的亲身培训感受总结如卜．，供今后的 关紧密联系科窜的常见疾病病理特点、临床表现、药物治疗 培piI工作及临床药学专业学生实习参考。 方案的制定有一一定的了解，有利于下一步的培训工作顺利 在培训前为学员制订具体町行的培训计划是十分必要 开展。在轮转呼吸内科、心血管内科、肾内科期间，学员在带 的，在计划中明确培训轮转科室安排