人教新起点英语六下《Uni.t 12 free time》word教案.docVIP

人教新起点六年级英语下册教案 Unit 12? Free Time 教学目标： 1知识目标：复习有关课余活动和爱好的词汇，如：hobby,read storybooks,make model planes,go skiing,play basketball,go swimming,play football,go roller-skating,paint dance,play drums etc. 2复习有关课余活动和爱好的句型，如 What’s your hobby? What do you like to do in your free time? What do you usually do after school? What kind of after-school activity clubs do you go to? What do you do in the club? 能力目标： 1学习各种课余活动小组的英语表达法。 2能够就有关爱好、课外活动等话题进行问答。 情感态度价值观： 1在活动中培养学生新旧知识整合、归纳总结的能力，使学生内容系统化。 2通过多种教学活动激发学生口语交际愿望，增强参与意识，培养合作能力。 教学重点： 复习有关课余活动和爱好的词汇，如：hobby,read storybooks,make model planes,go skiing,play basketball,go swimming,play football,go roller-skating,paint dance,play drums etc. 复习有关课余活动和爱好的句型，如 What’s your hobby? What do you like to do in your free time? What do you usually do after school? What kind of after-school activity clubs do you go to? What do you do in the club? 教学难点： 学习各种课余活动小组的英语表达法。 、能够就有关爱好、课外活动等话题进行问答。 、句型like to do sth. And like doing sth.的熟练运用。 教具准备：多媒体课件power point,课文录音，录音机。 教学活动： 1准备活动（词汇的复习） 通过与学生的对话展开话题What’s your hobby?What do you usually do after school?DO you often…?Do you like…?学生通过回答问题复习一些有关爱好和活动的词汇和句型。 2听的活动：（1）教师通过引导学生逐一观察A项总的图片，进一步复习有关爱好的词汇。 （2）教师播放录音，指导学生完成A项听录音为图片标号的活动，具体步骤如下： 第一次播放录音，学生认真听，仔细看图，不要急于动笔。 ?第二次播放录音，边听，边顺序标出相应的表示爱好的词汇的图片。 ?第三次播放录音，让学生自我检查。 （3）订正答案，具体步骤如下： ?教师组织学生进行结对活动：邻桌的学生二人一组，结合圈出的图片说一说各自的答案。 ?教师进行全班提问，如：What does Bill/Ted/Tina like to do in his/her free time? Does Bill/Ted/Tina like to …?然后由数名学生回答。教师订正答案。 （4）教师可进一步拓展，引导学生在听音标图活动的基础上，完整地描述出Bill，Ted和Tina三人的爱好，为下一项说的活动作准备。 3说的活动： （1教师模仿B项中的对话示范，就此项中左边的五个问题采访班中2-3名学生，作为下一步组织学生进行结对活动的示范。 （2）组织学生进行结对活动，两人一组，就B项的几个问题进行对话。 （3请数组学生到讲台前展示对话。 （4）?此处教师可视学生情况适当增加一些拓展练习，如：教师可设计如下一张表格，然后就B项的五个问题询问一名学生，把对方的回答记录下来，然后用转述的方式把记录结果汇报给全班学生。如：Tom’s hobby is skiing. He often plays basketball,plays computer games and goes roller-skating in his free time. He is good at swimming…. 4读的活动： 1）教师可通过提问，引导学生思考，复习以前学过的有关课余的活动的词汇和句型，What kind of after-school activity clubs do you have in our school?What