人教版九年《测量物质的密度.》word教案1.docVIP

第十一章 第四节 测量物质的密度 一、学习目标： 1、学会量筒的使用方法 2、尝试用密度知识解决简单的问题 3、通过探究活动学会测量液体和固体的密度 二、学习重难点： 教学重点： 用量筒测固体、液体的体积、用天平和量筒测固体、液体的密度． 教学难点： 用天平和量筒测物质的密度． 三、预习指导和使用说明 利用15分钟时间预习课本第四节，用红笔勾画出重点，标记出疑点与盲点，在充分预习的基础上，独立认真完成导学案；鼓励提前在组内及组间进行相互讨论研究或请教老师，以备上课时展示和质疑。 四、自主学习与合作探究 探究一 ： 1使用量筒时要注意什么？量筒可以用来测那些物体的体积？ 2怎样用量筒测量不规则形状物体的体积 3怎样用量筒测量密度小于水的不规则物体的体积 探究二：测量不规则石块的密度 探究三：测量盐水的密度 实验器材： 五：当堂检测 1、在调节托盘天平指针前，发现指针偏向刻度线中央的右侧。为使天平横梁平衡，应将横梁右端的调节螺母( ) A、向或移动 B、向左移动 C、不必移动，而移动游码 D、以上三种都可以 2、测量一种物质的密度，一般需要测量它的 和 。然后利用公式 ，计算出物质的密度。这是一种 (填“直接”或者“间接”)测量法。 3、测量形状不规则固体体积的时候，要用量筒来测量，量筒的容积要适量，适量的含义是固体 (填“能够”或者“不能”)浸没入液体中。 4、小亮做测量石块的密度的实验，量筒中水的体积是40mL，石块浸没在水里的时候，体积增大到70mL，天平测量的砝码数是50g,20g,5g各一个。游码在2 .4g的位置。这个石块的质量是 ，体积是 ，密度是 。 5、为了减轻飞机的质量，制造飞机时，应该选用密度较 的材料。 6、使用托盘天平的时候，下列做法错误的是( ) A、加减砝码的时候，可以用手轻拿轻放 B、不允许把化学药品直接放在天平托盘里 C、被测物体不能超过天平的量程 D、被测物体的质量等于右盘砝码的质量加上游码的读数 7、根据密度的公式，下列说法正确的是( ) A、质量越大，密度越大 B、体积越大，密度越小 C、密度是物质的性质，与质量、体积无关 8、用天平和量筒测量食用油密度的实验中，不必要且不合理的是( ) 用天平称出空烧杯的质量 B、将适量的食用油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量 C、将烧杯中的油倒入量筒中读出油的体积 D、用天平测出倒掉油以后烧杯的质量 9、下列是不同量筒的量程和分度值，小明同学要测量出密度是0.8g/cm3的酒精100g ,则应选择( ) A、50mL，5 mL B、100 mL,2 mL C、250 mL,5 mL D、400 mL,10 mL 11、给你一台天平、一把直尺、一枝铅笔，测出一卷细铜丝的长度，写出你的方法。 12、用铁、木分别做成体积相同的实心立方体，问哪一个质量大？为什么 ？ 13、为了判断一个铁球是不是空心的，某同学测得如下数据： 铁球的m/g 水的体积V/mL 水和铁球的总体积V/mL 79 60.0 90.0 做这个实验需要哪些器材？主要步骤怎样？ 该铁球是空心的，还是实心的？ 若铁球是空心的，空心部分的体积是多少？ 六：我的收获