苏教版七年级上册全套课时作业(第五单元).docVIP

第五单元 关注科学 【单元学习指导】 一、单元学习目标： 1.学习科学家的科学思想、科学精神和科学方法，学习他们的创新精神；了解一些科学知识。 2.学习记叙和描写相结合的方法，了解议论和说明的一些知识。 3.学习写简单的说明文。 4.进行采访调查等实践活动，了解身边的科技发明情况，学习写科技新闻，并进行口头发布。 二、单元学时安排： 阅读8课时（第十八、十九、二十一各2课时，第二十课一课时，诵读欣赏一课时），写作3课时，综合实践活动1-2课时,共12-13课时。 三、单元内容描述： 本单元的专题是“关注科学”。从“斜塔上的实验”中了解伽利略勇于创新的精神，从 “事物的正确答案不止一个”中培养并拓展我们的创造性思维；从《梦溪笔谈》中领略古人科学的成就。关注科学，关注自然。 四、单元学习活动设计： 活动一：进行采访调查等实践活动，了解身边的科技发明情况，学习写科技新闻，并进行口头发布。 活动二：搜集现代社会的一些小小发明家的资料，了解他们的发明，了解他们背后的故事，组织一个小型的交流会，同学之间互相谈谈他们给你的启发，并最后形成书面的文字。 活动三：在本单元学习过程中，设立每日播报一角，每天随机选定一名同学向同学们播报你所查找到的古今中外的某位科学家的资料，以营造本单元学习的氛围。 【单元预习互动空间】 1．你认为本单元学习的重点、难点是什么？ 2．你在预习中有什么发现或收获，写下来，与大家分享。 3．你在预习过程中遇到了什么困难？请写在下面。 十八 斜塔上的实验 【学习目标】 了解意大利著名物理学家伽利略的事迹。 领会文章的巧妙构思。 【重难点描述】 通过伽利略的事迹，了解伽利略，并作出恰当的评价。 体会本文写作顺序的作用。 【前置学习指津】 1．关于伽利略的素材你知道多少，将你知道（或查到）的知识写在下面，准备在全班进行交流。 2．初步朗读课文，划出生字词或成语，通过查阅工具书将字音、词义写在该词旁边。 3．本文是一篇人物传记，请你阅读课文，说说课文讲述了有关伽利略的哪些事情，表达了一个怎样的主题？ 【学须质疑】 在自学过程中你是否有疑问？请将你的问题写下来或在文章中标注出来。 第一课时 【前置学习检测】 1．给加点字注音。 祈祷　 　卷帙