TCP,IP原理与应用.docVIP

TCP/IP原理与应用 （专业限选课） Theory and Application of TCP/IP 【课程编号】XZ26107 【课程类别】专业限选 【学分数】3.5 【编写日期】2010.3.30 【学时数】50=46+4 【先修课程】操作系统、通信原理 【适用专业】网络工程 一、教学目的、任务 计算机网络工程专业的一门专业必修课程。　　TCP/IP网络体系结构和协议标准是近年来计算机网络研究与应用的技术热点， TCP/IP的许多概念和方法是计算机网络的精髓，指导着计算机网络的设计实现与发展。通过对本门课程的学习，要求学生掌握TCP/IP的原理及实现方法，以便为从事计算机网络的研究，开发与工程实践打下基础。 二、课程教学的基本要求 本课程理论和应用性均较强概述 主要内容： 本章简单介绍了计算机网络的协议和网络标准、网络标准化过程和RFC文档。 教学要求： 了解计算机网络的协议和IEEE802的部分网络标准。 第2章 TCP/IP协议族与OSI参考模型 本章对分层的体系结构、OSI参考模型、TCP/IP协议族，以及TCP/IP进程间的客户-服务器模型进行了介绍。 教学要求： 了解OSI参考模型和TCP/IP协议族的基本概念。 第3章 网际协议 7路由选择协议Internet控制协议Internet控制报文协议ICMP。ICMP协议工作原理和其中6类报文的封装格式、掌握Ping命令及其主要参数的应用。 第6章 多播和Internet组管理协议用户数据报协议8章 传输控制协议9章 面向应用的协议 Internet应用层协议为主线，讨论文件传送协议FTP、域名系统DNS、超文本传输协议、简单邮件传输等应用层服务的工作原理。 教学要求： 了解域名系统DNS和简单邮件传输的工作原理; 掌握文件传送协议和超文本传输协议的工作原理。 第10章 简单网络管理协议简单网络管理协议的模型、结构、数据库及报文格式。 简单网络管理协议的工作原理。第11章 网络安全协议 其它教学环节： （研究教学4学时-穿插安排在理论教学中） 移动IP问题 （a）,当它发送应答报文时，仍使用原来的固定IP地址。但它的发送包格式应该怎样(源IP和MAC地址=？, 目的IP和MAC地址=？)? (b) 移动结点由旧的源IP和MAC,如何找到外地网络的路由器目的IP和MAC地址? (2) 代理ARP问题 （a）课文p96的Fig.5-10实际上是否行得通? (b) 由主机A的源IP和MAC地址,如何找到ARP代理路由器的目的IP和MAC地址? (3) IPv6的地址问题 如何理解IPv6中的本地链路地址和本地站点地址? 请画出具体网络结构图来解析说明。 (4) 在NAT出口端的包截获分析 看看2台PC在同时ping互联网(或内网)的服务器时,NAT路由器是根据IP包中的哪部分内容来区分“哪个应答包该发给哪台PC”? 2、总结报告：结合自己分析研究和试验结果，写出总结报告。 四、教学重点、难点及教学方法 本课程的教学重点在第3章-第7章，其中变长子网掩码、CIDR、IPv6、移动IP技术、OSPF协议、IP多播与Internet组管理协议和TCP协议等，应该让学生掌握得比较透彻。 课文中的变长子网掩码中的地址二义性问题、CIDR的地址聚合问题、IPv6的扩展头和分片问题、代理ARP问题以及移动IP技术、OSPF的最短路径算法、IP多播路由协议等是教学的难点。在课程的对应内容中，应安排较多的教学时间，增补一些教学参考资料，并安排对应研究题目，通过讨论交流，帮助学生理解和掌握相关知识。 五、考核方式及成绩评定方式：考试 六、教材及参考书目 1、推荐教材：《TCP/IP协议分析及应用》，杨延双， 机械工业出版社，2007 2、主要参考书： [1]《TCP/IP网络原理与技术》，陈庆章 ，高等教育出版社 2006 [2]《TCP/IP协议族（第3版）》，谢希仁等 译 ， 清华大学出版社，2006 [3] 《TCP/IP详解 卷1》，范建华等 译， 机械工业出版社 ， 2000 修（制）订人： 审核人： 2010年 3 月30 日