《武汉事业单位语文备考——误用及易混淆成语辨析》.docVIP

武汉事业单位语文备考——误用及易混淆成语辨析 华图教育 梁花云 成语是武汉事业单位教师招聘语文笔试中必考的题型，一般以选择题的形式呈现，让考生判定成语使用正确与否或者是辨析意思相近的成语。在做这类题型的时候，一定要注意一些常见却容易误用或者容易混淆的成语，而这些成语也恰恰是出题人所青睐的。我们要在武汉事业单位备考时弄清楚这些常考易错成语，才能避免跳入出题人所设置的陷阱，夺得高分。下面就为各位武汉事业单位考生梳理一下易误用成语和易混淆成语两类易错考点。 一、易误用成语： 易误用成语类型主要包括望文生义、褒贬颠倒、对象误用、谦敬错位、轻重失度和语义矛盾等几大类，但是一般常考的误用类型主要是前三种。 （一）望文生义成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素，还含有生辟的古义，这就造成了成语意蕴上的理解难度，如果我们对成语意蕴不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的误用。如：例1：各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。 目无全牛原指解剖牛的肢体时，看到的是其各个相连部分的空隙，已不再注意牛的外形，后用来比喻技艺极其纯熟，已达到得心应手的境地。例2：在语文老师的严格要求下，我逐渐改正了文不加点的毛病。 成语中点是涂改的意思，指文章一气呵成，不用修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。类似易误用成语： 1．明月黄花：比喻过时的事物或消息。 2．火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。 3．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。 4．不刊之论：指正确的不可修改的言论。 5．不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。 6．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 7．不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。 8．差强人意：差，稍微地。愿意是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。易误解为“不如人意”。 9．弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。 10师心自用：也作“师心自任”，只按照自己的心思任意行事，形容固执己见，自以为是。（二）褒贬颠倒 成语从感情色彩上可分褒义、中性、贬义，在使用过程中必须辨明褒贬，否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。 例如湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹为观止。该成语形容所看到的事物美好到了极点，是一个褒义词A：褒词误用贬义1．拭目以待：形容期望很迫切。 2别出心杼：比喻写作不因袭前人，另辟新路。 3凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。4．洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。 5惨淡经营：指苦心费力经营。 6不刊之论：刊，删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。B：贬词误用褒义1．满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。 2无独有偶：不只一个，竟然还有配对的。 3趋之若鹜：比喻很多人争着去追逐不好的事物。 4无所不为：指什么坏事都干了。5．弹冠相庆：多形容坏人得势而庆贺，带有强烈的消极感情色彩6．绞尽心机：挖空心思，想尽办法。 （三）对象误用 有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就极易扩大使用范围或误作它用。 例：201宿舍里的六位小伙子都是十八九岁，豆蔻年华、风华正茂。豆蔻年华出自杜牧《赠别》诗：娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初，后来专指十三四岁少女类似误用的词语还有： 1美轮美奂用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。 2相敬如宾琴瑟之好破镜重圆只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。 3筚路蓝缕只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。4．“汗牛充栋形容书籍多，不能形容其它东西多。5．“耳提面命用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。6．“秦晋之好”指的是结婚，而不是其他的关系。捕风捉影无中生有都有凭空捏造之意。但前者重在没有事实根据，后者重在本来没有，语气较重。 惨无人道惨绝人寰形容狠毒残酷。前者指非常凶狠，毫无人道。后者指世上没有比这更悲惨的事了。语意较重。 孤注一掷破釜沉舟都有最后拼一下以求胜利的意思。前者偏重在尽所有力量作最后一次冒险（贬义；后者偏重在下决心决一胜负，褒义。 鱼龙混杂鱼目混珠都有两种东西混在一起，难以分辨的意思。前者适用的对象是人，指好人和坏人混在一起，后者适用对象是物，指假的事物冒充真的事物。 陈词滥调老生常谈都指讲惯了、听厌了的话。前者谈的内容既陈旧又空泛（滥，空泛，不合实际）贬义；后者谈的虽是老话，但不一定没有现实意义，中性。 苟且偷安苟且偷生都含有得过且过，保持现状的意思。不同点是前者偏重在贪图安逸，后者偏重在贪图生存。 无人过问无人问津都有没有人来问的意思。前者指没有人干涉，没有人管的意思，后者原指没有人来问渡口，比喻