华师大版科学八下《光的折射.》word教案.docVIP

2.4光的折射 教学目标： 1、知道什么是光的折射现象及入射光线、折射光线、法线、入射和折射角。 2、知道光从空气斜射入水、其他介质中及光从水、其他介质斜射入空气中的折射情况 3、知道折射现象中光路是可逆的。 4、能用光的折射解释生活中的一些简单现象。 重点：理解并掌握光的折射规律，知道光在折射时光路可逆。 难点：折射现象的解释，画出折射的光路图。 一、引入新课 复习提问 师：前面我们已经学习了光的直线传播现象、反射现象以及光在反射时所遵循的规律——光的反射规律。光的反射规律有什么特点？什么叫光的可逆性？（板书：画出光的反射线路图） 2、设疑 师：这些现象都是光的同一种均匀介质中传播的现象。那么光从一种介质射入另一种介质时又将如何传播呢？接下来就让我们做一个实验去领略一下光的另一种现象。 实验：把一根筷子放入水中，看到筷子好像折断了。 师：筷子并没有折断，为什么会有这样的错觉呢？下面就让我们一起来学习新的内容——光的折射。（板书：2.4光的折射） 二、推进新课 光的折射 师：当光射到两种介质的交界面上，有一部分光返回原介质继续传播，这种现象叫光的反射，如果光射到的是不透明物体的交界面，那么另一部分光会被吸收，但是如果光是射到某种透明介质的交界面上，比如从空气中射入水中或者玻璃中，另一部分光就要进入水中或者玻璃中传播．…… 师：当光从空气射入水中，光线还在同一条直线上面吗？ 生：不 师：光线发生了什么现象？ 生：偏折现象 师：偏折是向交界面方向还是法线方向？ 生：法线方向 师：在什么地方发生了偏折 生：空气和水的交界面 师：从刚才这个实验，我们可以得出光的折射定律，大家跟老师一起总结：光从一种介质射入另一种介质时，传播方向发生偏折。（板书：光的折射定义） 有关折射的几个专业名词 教师把刚才光的折射现象在黑板上画出光路图，介绍什么是折射光线和折射角。特别指出折射角是折射光线和法线的夹角。 师：这一条从分界面射入玻璃的光线叫折射光线，折射光线与法线的夹角叫折射角，用r表示“这一节课我们学习了‘光的折射’，我们一起来回顾学习了哪些新知识。” “我们首先认识了光的折射现象，光从一种介质射入另一种介质时，其传播方向一般会发生变化，这种现象就叫光的折射。” “然后我们通过实验小结出了光的折射规律。光从……” “我们认识的光的折射现象都要遵守光的折射规律。”