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外研版英语六下《Modul.e3 Unit2》教学设计.doc
课 时 教 学 笔 记
总课时:???????? 授课时间:??? 2009 年 3? 月 ?日
课题 Module 3 Unit 2 内容 We are having our picnic. 课型 NT 教学目标 1、学习目标语句We are having our picnic.What are the ducks doing?The ducks are eating our sandwiches.能识别与运用 shine
2.能听懂并口头运用目标语句。能够讲述正在发生的的事情。能读懂课文,并能够完成与课文相关的问题。
3.情感态度目标:培养学生积极参与合作学习的意识。拓展学生实际语用的能力。 重点 掌握现在进形式 难点 现在进行时的运用shine 的现在分词是去e + ing
? 关键 熟悉课文及时态运用环境 教学准备 学生用书、录音机、卡片 环节时间 教学内容 师生活动 复案 集备 个人 5’
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8’
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15’
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8
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4
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? 一、热身启动
1.Greeting
2.Play the game(对对碰)
复习学过的单词过去式
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3.Free talk:
学生总结以下规律:辅音字母加e去e加ing
二、任务呈现
1.Show the titles.
2. Listen to the tape and circle –ing
3. Answer the questions.
三、重点操练
1. Practise to say the words of “+ ing” .
shine-shining? sing-singing??????? have- having? watch-watching? rain- raining? eat- eating
2.Summary the rules.
3. Look at the pictures and talk .
4. 主语+ be + 动词现在分词+其他。
四、任务拓展
1.Sing a song
2.Do some exercises.
五、总结评价
1.Summary
2.Homework ?
?
?
给出动词原形,让学生说出动词的现在分词,男女生PK。
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T: What are you doing?
Ss: We are listening.
?
?
?
?
T: Underling the words with “ – ing”
1)The sun is shining.
2) The birds are singing in the trees.
3) We are having our picnic.
4) The ducks are watching us.
5) It is raining.
6) The ducks are eating our sandwiches.
?
让学生总结以下规律:辅音字母加e去e加ing.
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同学练习看图说
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Check the answer.
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? 板书
设计 Module 3 Unit 2
We are having our picnic. 课后
反思 ?
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