毛中特考研辅导(绪论).pptVIP

中国特色社会主义理论体系考研辅导 蒋荣 重庆大学马克思主义理论教研部 Tel E-mail:jrmx@cqu.edu.cn 本课程最主要的仍然是贯彻十七大的精神和思想，十七大的精神思想是高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进和谐社会，为夺取全面建设小康社会的新胜利而奋斗，这就是“十七大”的主题。 本门课程有四个大的方面变化：一个是科学发展观的时代背景、科学内涵与精神实质以及根本要求；第二个变化是改革开放，包括它的时代背景、理论依据、重要意义；第三个变化就是推动国民经济又好又快发展和转变经济发展方式，第四个变化就是构建社会主义和谐社会包括重要性、必要性、科学内涵以及如何建设和谐社会。 应对2010年考试复习的内容，仍要以十七大精神和胡锦涛的新思想来统领复习备考，中心问题是“科学发展观”。 绪论 二、理论框架及解读 《毛中特》的关键词：马克思主义中国化——强调运用马克思主义的立场、观点、方法分析、解决中国实际问题；同时将中国经验升华为理论，以丰富和发展马克思主义。 《毛中特》的主题：中国化的马克思主义——马克思主义中国化的理论成果既反映了实践的需要，又是实践经验的科学总结和理论提升。 1、马克思主义中国化是理论与实践的统一，理论创新的主体与实践的主体是谁？ 中国共产党领导的广大人民群众！由此决定了我们一切工作的出发点、归宿点和根本目的： ——密切联系群众是我党的三大作风之一！ ——三个有利于之一：“有利于人民群众生活水平的提高”； ——三个代表之一：代表最广大人民群众的根本利益； ——以人为本的科学发展理念，发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 2、理论精髓：实事求是 实事求是是毛泽东思想活的灵魂，是党的思想路线的核心，是马克思主义中国化理论成果的精髓。一切从实际出发，当前最大的实际是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国社会主义建设、发展的现实起点；是制定路线、方针、政策的根本依据 3、马克思主义中国化理论成果所要解决的两大历史性课题：救亡与发展 救亡与发展是近代中华民族面临的两大历史课题，新中国成立以来，面临着的历史课题是发展问题——社会主义的建设与发展！ 第一代领导集体进行艰辛探索，经历了曲折和失误； 第二代领导集体不断思考：“什么是社会主义？怎样坚持社会主义？”——发展才是硬道理！“三个有利于”标准！ 第三代领导集体；“发展是党执政兴国的第一要务！”，共产党要做到“三个代表”，代表先进生产力的发展要求、代表先进文化前进的方向，代表最广大人民的根本利益！ 第四代领导集体进一步思考“为谁发展？实现什么样的发展？怎样发展？”提出“科学发展、和谐发展、和平发展！” 4、当务之急：贯彻落实科学发展观 实现经济社会又好又快发展 科学发展观不是否定发展，其第一要义（或精神实质）仍然是发展，强调发展的科学性！什么样的发展才是科学的？必须回答和解决三个问题：“为谁发展？实现什么样的发展？怎样发展？” ——为谁发展？回答的是发展的主体和目的问题！以人为本！不是为了发展而发展！这是科学发展的核心问题！发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。（出发点和归宿。 ——实现什么样的发展？回答的是科学发展的要求问题，科学的发展应当是全面的、协调的、可持续的发展！ 全面是有重点的全面；协调强调均衡但不是同步；可持续强调发展的持久性、连续性，不仅当前要发展，还要保证未来发展。坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路！ ——怎样发展？回答的是实现科学发展的途径与方法问题，根据科学发展的要求，做到“十大统筹”！：统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放，此外还要统筹国际国内两个大局……。 三、 2000-2009考点统计与复习计划 2000-2009分析题（主观题）考点： 00：社会主义市场经济体制； 01：西部大开发； 02：收入分配 03：宏观调控 04：“三农”问题（04年一号文件） 05：改革、发展、稳定；经济增长与就业； 06、从社保考察科学发展观与和谐社会；选作题：运用哲学普遍联系的原理分析可持续发展战略选择。 07：经济增长方式的转变，科学发展中的资源节约、环境友好 08：“三农”城乡统筹； 09：宏观调控、改革开放30年来回答的问题 很明显考试重点主要在二、三、九、十、十一、十四专题！ * 22 22 马哲 马原 18 思修与法律基础 14 中国近现代史纲要 16 10（10） 形势与政策 形势与政策