硕士生培养计划书-学术型.docVIP

硕士研究生个人培养计划书 （适用全日制学术型） 培养单位名称 河南大学 学科专业名称 应用数学 研究方向 无线传感器网络 学号 104753091115 研究生姓名 吴文健 第一导师姓名 闵林 第二导师姓名 研究生院培养与学位办 制表 二〇一〇年九月 说 明 研究生培养计划是研究生培养全过程的指导性文件，对研究生培养的各个阶段均起着主要的指导作用，是研究生教学、实践、调研、选题、论文撰写等各项工作安排的依据。因此，各研究生培养单位、指导教师和研究生本人要高度重视，严肃认真填写。 新生入学三个月内（最迟12月31日前），在充分相互了解的基础上，按照“双向选择”的方式，自愿确定师生关系，并完成本表填写、印制。 注意事项： 1、封面要填写完整。“培养单位名称”系研究生本人所在学院、实验室、研究中心等教学科研单位名称；“学科专业名称”按《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》(1997年颁布) □外资项目 □学校自选项目 □国防项目 □非立项 □其它 培养目标和 要求 培养年限与 步骤 课程教学 201 年 月-201 年 月 综合考试 201 年 月-201 年 月 中期考核 201 年 月-201 年 月 论文评审 201 年 月-201 年 月 论文开题 201 年 月-201 年 月 预答辩 201 年 月-201 年 月 中期检查 201 年 月-201 年 月 学位答辩 201 年 月-201 年 月 培养方式和 方法 导师组其他成员 姓名 博/硕导 所在学科专业 备注 Ⅱ课程学习计划 课 程 类 别 课程名称 总学时 学分 授课 学期 主讲教师 （职称） 必 修 课 学 位 课 程 专业基础课 研究生英语 自然辩证法 专业课 泛函分析 矩阵论 数字图像处理 方向课 选修课 组合数学 数据库 补修课 / / / / / / / / / 说明 1. “专业基础课”为按一级学科所开设的基础性课程，面向该一级学科所包含的所有二级学科、专业研究生。原则上开设该学科“基本理论历史与前沿专题研究”、“学科科学研究方法论”、“教学与科研实践”。 2.“专业课”为按二级学科、专业开课，面向本二级学科、专业全体研究生。 3.“方向课”为按本二级学科、专业招生设置的方向所开设的课程。 4.“选修课”为研究生研究方向以外的各类课程。 5.“补修课”为当年招生复试时加试考生必修2-3门相关学科本科主干课程。 6.除“补修课”至少及格外（不急学分），其它课程成绩最低为70分方可取得相应学分。 Ⅲ科学研究训练 Ⅲ-1拟阅读书刊 科学引文索引Science Citation IndexThe Engineering Index. EI 中国科学引文数据库Chinese Science Citation Database施普林格Springer Ⅲ-2文献检索训练* 搞科学研究，特别是自然科学研究，自然少不了大量查阅外文文献。对于理工科来讲英文文献检索主要ISI Web of Knowledge, Ei Village, IEEE/IEE, Springer, John Weiley等，这些文献数据库一般好点的大学都有购买，在大学图书管有链接入口。这些数据库里面文献基本很全了，但有时我们还会碰到这些常用数据库里查不到的文献，有些文献所在的数据库在我们科研单位没有购买，检索不到也下载不了，怎么办呢？结合自己这些年查阅文献的经验，简单总结出下面的一些文献检索方法。 1.首先考虑从Google 学术搜索里（）进行检索，里面通常能够能够搜出需要找的文献，在Google学术搜索里一般会出现all X versions的字样,点击进入，里面的几个版本都点击试试，其中的一个就有可能会下到全文，当然这需要靠运气，有些时候没有一个版本里有全文。另外, 从Google学术搜索中,还可以得到一些其他的信息, Google学术搜索中会显示出被搜索到的文章被引用的次数,这个被引用次数不很准确,但可以从侧面反应该文献的质量,如果引用次数很多说明很有可能就是该领域的一篇经典文献。 2．如果从Google学术搜索中找不到全文的话，下一步就考虑把文章作者的名字或者文章的title在Google里搜索，用作者的名字来搜索,是因为我发现很多国外作者都喜欢把文章的全文(PDF)直