年高一数学第二学期同步检测 第四章 三角函数 三、三角函数的图象与性质.docVIP

2007年高一数学第二学期同步检测 第四章 三角函数 三、三角函数的图象与性质 知识网络 范题精讲 【例1】已知函数y=sin2x+cos2x－2. （1）用“五点法”作出函数在一个周期内的图象; （2）求这个函数的周期和单调区间; （3）求函数图象的对称轴方程. （4）说明图象是由y=sinx的图象经过怎样的变换得到的. 解: y=sin2x+cos2x－2=2sin（2x+）－2. （1）列表 x － π π 2x+ 0 π π 2π y=2sin（2x+）－2 －2 0 －2 －4 －2 其图象如下图所示. （2）T==π. 由－+2kπ≤2x+≤+2kπ，知函数的单调增区间为［－π+kπ+kπ］，k∈Z; 由+2kπ≤2x+≤π+2kπ，知函数的单调减区间为［+kπ，π+kπ］，k∈Z. （3）由2x+=+kπ得x=+π. ∴函数图象的对称轴方程为x=+π（k∈Z）. （4）把函数y1=sinx的图象上所有的点向左平移个单位，得到函数y2=sin（x+）的图象； 再把y2图象上各点的横坐标缩短到原来的倍（纵坐标不变），得到y3=sin（2x+）的图象； 再把y3图象上各点的纵坐标伸长到原来的2倍（横坐标不变），得到y4=2sin（2x+）的图象； 最后把y4图象上所有的点向下平移2个单位，得到函数y=2sin（2x+）－2的图象. 评注:（1）求函数的周期、单调区间、最值等问题，一般都要化成一个角的三角函数形式. （2）对于函数y=Asin（ωx+）的对称轴，实际上就是使函数y取得最大值或最小值时的x值. （3）第（4）问的变换方法不唯一，但必须特别注意平移变换与伸缩变换的先后顺序. 【例2】 如右图，某地一天从6时到14时的温度变化曲线近似满足函数y=Asin（ωx+）+B. （1）求这段时间的最大温差； （2）写出这段曲线的函数解析式. 解: （1）由图，可知这段时间的最大温差是30－10=20（℃）. （2）图中从6时到14时的图象是函数y=Asin（ωx+）+B的半个周期的图象， ∴·=14－6ω=. 又由图可得A==10，B==20. ∴y=10sin（x+）+20. 将x=6，y=10代入上式，得sin（π+）=－1. ∴π+=π=π. 故所求曲线的解析式为y=10sin（x+π）+20，x∈［6，14］. 评注: （1）本题以应用题的形式考查热点题型，设计新颖别致，独具匠心. （2）此类“由已知条件或图象求函数的解析式”的题目，实质上是用“待定系数法”确定A，ω，和B，它们的计算方法为 A=， B=. ω与周期有关，可通过T=求得，而关键的一步在于如何确定.通常是将图象上已知点的坐标代入函数解析式，得到一个关于φ的简单三角方程，但到底取何值却值得考虑.若得方程sin=，那么是取，还是取π呢？这就要看所代入的点是在上升的曲线上，还是在下降的曲线上了.若在上升的曲线上，就取，否则就取π，而不能同时取两个值. 【例3】a为何值时，方程sin2x+2sinxcosx－2cos2x=a有实数解. 分析:所给方程的特征较明显，即是关于sinx与cosx的齐次方程，通过变形就可化为以tanx为变元的一元二次方程，从而据判别式进行求解. 解法一:原方程可化为 sin2x+2sinxcosx－2cos2x=a（sin2x+cos2x）， 即（1－a）sin2x+2sinxcosx－（2+a）cos2x=0. （1）当a≠1时，∵cosx≠0，∴方程两边同除以cos2x，得 （1－a）tan2x+2tanx－（2+a）=0. ∵tanx∈R，∴Δ≥0，即4+4（1－a）（2+a）≥0， 即a2+a－3≤0.又a≠1， ∴a∈［，1）∪（1，］. （2）当a=1时，原方程化为2sinxcosx－3cos2x=0，此方程有实根. 综合（1）（2）可得当a∈［，］时，原方程有实数根. 解法二:（用函数观点） 当实数a取函数y=sin2x+2sinxcosx－2cos2x值域中的数值时，原方程有实根.因此，求a的范围，实质上就是求上述函数的值域. ∵y=sin2x+2sinxcosx－2cos2x =1+sin2x－3cos2x =1+sin2x－ （1+cos2x） =sin2x－cos2x－=sin（2x－）－， 其中∴y∈［， ］， 即a∈［，］时，原方程有实数根. 评注: 解法一是常规解法，解法二利用了变换的观点，通过函数思想来解方程.函数与方程是数学中两个重要的概念，在解决数学问题时，如能灵活运用，将使解答具有创造性. 【例4】某体育馆拟用运动场的边角地建一个矩形的健身室.如图所示，ABCD是一块边长为50 m的正方形地皮，扇形CEF是运动场的一部分，其半径为40 m，矩形AGHM就是拟建的健身室，其中G、